三年级下册语文教案-6.陶罐和铁罐 人教（部编版）

第二单元 6.陶罐和铁罐 【教学内容】 教科书P18~20内容。 【教学目标】 1.通过本课学习，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.会认10个生字，会写11个生字。 3.阅读课文，了解课文内容，了解寓言蕴含的道理。 【教学重点】 通过陶罐和铁罐的对话、神态描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱。 【教学难点】 理解寓言告诉我们的道理。 【教学过程】 第1课时 一、创设情境，导入新课 1.提问：（出示课文插图）这就是国王御厨里的两个罐子，请小朋友们仔细看看哪个是陶的哪个是铁的。你们是怎么看出来的呢？学生交流。 教师点拨：从外形上看，左边是铁罐，是用铁做的。右边是陶罐，是用陶做的，上边还有美丽的花纹。从神态上看，铁罐眉毛竖着，斜视着陶罐嘴巴翘得老高，好像对陶罐不屑一顾的样子，一副骄傲自大的样子。而陶罐是用温和的眼神看着铁罐，笑眯眯的，一副容忍的样子。从个头上看，铁罐自以为比陶罐高大，陶罐不敢和它比，因此把头昂得高高的。 2.今天我们就一起走进国王的御厨，去看看这两个罐子的故事，想想从他们的对话中能明白什么道理。下面就跟随老师一起去学习课文。 3.板书课题：陶罐和铁罐。 二、初读课文，检查预习 1.学生自读课文，读准字音，读通句子。遇到不明白的词语、句子标上记号。 2.学生齐读课文，检查朗读情况。 3.教师范读课文，学生根据自己情况加深字词的认识。注意体会对话的语气。 4.学生再读课文，巩固加深。 5.教师指导学生学习本课生字、生词。 （1）纠正读音、点评。重点指导：生字“懦”的声母是鼻音。 （2）读词语：奚落 谦虚 傲慢 懦弱 神气 住嘴 擦洗 相提并论 和睦相处 无影无踪 羞耻 （3）教师引导学生理解词语的意思： ①“奚落”是用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。联系下文铁罐说的“我就知道你不敢，懦弱的东西！”这样尖刻的话就是对陶罐的奚落，文中的对话框作了这方面的提示。 ②“相提并论”是把不同的人或不同的事物混在一起来看待或评说的意思，课文中陶罐、铁罐虽然都是盛东西用的，但铁罐自认为比陶罐强，不愿把自己和陶罐放在一起比较。 ③“和睦相处”是指相处得平安和谐，不争吵。通过读上文陶罐的话，就能理解“和睦相处”的意思。 6.学习本课近义词和反义词。 （1）近义词： 和睦——友好 骄傲——高傲 懦弱—