四年级下册数学一课一练-7.1健健与壮壮 青岛版（PDF版，含答案）

四年级数学/下)青岛版 N第十单示奇异的克隆牛——小数加减法 课时“健健”与“壮壮”(小数加减法)(教材第78~82页) 一标导学 目标点睛 重难点 结合具体情境,理解小数加、减法的意义。 掌握小数加、减法的 重点 掌握小数加、减法的计算方法,并能正确进行计算。 计算方法 3.感受数学与科技知识的联系,培养热爱科学的 情感 难点/理解列竖式计算时, 小数点对齐的算理。 一暸碎教材 知识点1小数加法的计算方法(掌握运用) 导 该知识点是本课时的重点。学习时,可以先回顾整数加法的计算方法,再 结合整数加法的计算方法推导出小数加法的计算方法 思考问题“壮壮”出生时的胸围是多少? 出生时,我的胸围 我出生时的胸闹比 是077米 健健多0.03米 解决问题口思维流程:理解题意啼小数加法的计算方法呻验证结果啼正确解答 1.理解题意。 从图中可知,“健健”出生时的胸围是0.77米,“壮壮”出生时的胸围比“健健”多 0.03米,求“壮壮”出生时的胸围,就是求比0.77米多0.03米的数量是多少,列式为 0.77+0.03 2.小数加法的计算方法 (1)根据小数的意义计算。 0.77里面有77个0.01,0.03里面有3个0.01。77个0.01加上3个0.01是 80个0.01,80个0.01是0.80。因此,可以得出0.77+0.03=0.80。 小葱拌豆腐 四年级数学/下)青岛版 思考问题u(1)“壮壮”出生时的体长比“健健”长多少? 克隆牛“健健”与“壮壮”出生时情况记录 体长 身高 体重 健健 0.72米 0.76米 38千克 壮壮 0.76米 0.79米38.04千克 2)你会计算1.3-1.25吗? 解决问题(1)口思维流程:理解题意→小数减法的计算方法→验证结果啼正确 解答 1.理解题意。 从表中可知,“壮壮”出生时的体长是0.76米,“健健”出生时的体长是0.72米,求 “壮壮”出生时的体长比“健健”出生时长多少,就是求0.76米比0.72米长多少,用减 法计算,列式为0.76-0.72。 2.小数减法的计算方法。 小数减法同整数减法一样,计算时要做到相同数位对齐。只要先把小数点对 齐,就能保证相同数位对齐了,再按照整数减法的计算方法进行计算即可。计算 过程如下: 百分位上6-2=4;十分位上7-7=0;个位上0-0=0;最终的结果 0.7 对齐横线上的小数点,点