内容正文:
总复习-数与代数
放飞梦想翅膀,走进智慧殿堂。
加减乘除,点线面体,数学周精妙绝伦;眼耳手脑,算画折拼,同学们大显身手。
1
【学习目标】
1.构建数的知识网络,进一步理解自然数、小数、分数的意义及关系,回顾小数比较大小的方法,并能正确计算小数加减法和小数乘法。
2.回顾四则运算的意义,复习运算法则并解决实际问题,提高运用数的运算解决实际问题的能力。
3.巩固解简单方程的方法。
放飞梦想翅膀,走进智慧殿堂。
加减乘除,点线面体,数学周精妙绝伦;眼耳手脑,算画折拼,同学们大显身手。
数与代数
小数
方程
想一想在哪些单元学习者两方面的知识?
【回顾整理】
1、结合具体例子说一说小数、整数与分数之间的关系。
3
3.00
(1)整数是特殊的小数
(2)小数可以转化为分母是10、
100、1000…的分数
23
——
100
0.23
2、找一找生活中的小数,说一说它们的意义。
【复习小数】
放飞梦想翅膀,走进智慧殿堂。
加减乘除,点线面体,数学周精妙绝伦;眼耳手脑,算画折拼,同学们大显身手。
3、先算一算,再说一说你是怎么算的。
3.5×1.2
(7.5+2.5)×0.25
2.25+1.25×0.18
4、你能解释他们这样计算的道理吗?
5、整理经常出错的题目,说一说小数计算中应该注意什么?
1、淘气用小棒摆出了右边的图案。
(1)n个图案共用多少根小棒?
3n
(2)生活当中有哪些规律能用3n表示?
【复习方程】
2、用字母表示出两个公式或规律,说一说用字母表示数的好处?
C正=4a
S正=a×a=a²
C长=(a+b)×2
S长=ab
a+b+c=(a+c)+b
a-b-c=a-(b+c)
abc=(ac) b
(a+b)c=ac+bc
(a-b)c=ac-bc
列方程时,先找出等量关系很重要!!!
注意:
3、说一说:什么是方程?
举例说说你是怎么列方程和解方程的?
1.用数表示下面的涂色部分。
2.4
2
0.4
1
1.05
0.05
3
0.3
0.33
3.33
数与代数
【练习】
9
数与代数
3.画一画,算一算。
2.7+3.6=
3.25-1.14=
0.3×4=
6.3
2.11
1.2
数