三年级下册科学课件－3.6 《水和水蒸气》 ｜教科版(共21张PPT)

你能说一说生活中有哪些水蒸发的现象吗？ ★、水变成水蒸气的过程叫做蒸发。 日常生活中，水蒸发的现象无处不在，只要有水的地方，水时时刻刻都在进行着蒸发。 讨论： 看到水蒸气了吗？ 水蒸气有些什么特点？ 水蒸气是一种看不见、摸不着、无色、无味的气体。 ★ 水蒸气的微粒很小，我们是无法看见的。 水在什么情况下蒸发得更快些？ 猜测： 加热 风吹 空气比较干燥 ..... 条 件 水加热时 水没有 加热 看到的现象 我们的结论 加热 (能 / 不能)加快水的蒸发。 哪 个 蒸 发 得 更 快 实验要求： 1.实验员负责加热，其他同学认真观察，轻声交流。 2.边实验边讨论，记录员将大 家的想法都记下来。 3.要注意安全,特别是眼睛要离 水尽量远一些。 4.实验只做一次，实验结束， 熄灭蜡烛，把材料放回桌下。 科学证明： 温度越高，水蒸发越快。 有风吹，水蒸发越快。 空气越干燥，水蒸发越快。 表面积越大，水蒸发越快。 水蒸气会重新变成水吗？ 实验方法： 小组合作把烧杯倒扣在热水杯上，仔细观察烧杯底部的变化过程 温馨提示： 1、注意安全，不要被热水烫到 2、实验完成后，将材料放到桌下 3、及时记录实验现象 我们发现：烧杯底部出现的现象是 ____________________________________________________________________________ 我们的结论：水蒸气________（能/不能）重新变成水。 "水蒸气能重新变成水吗"实验记录单 第___小组 ★水蒸气变成水的过程叫做凝结。 水蒸气 水 凝结 遇到冷的物体 生活中的凝结现象 冬天早晨窗户上的水珠 你能解释冰矿泉水外的水珠从哪里来的吗？ 冰矿泉水放在空气中，过一段时间瓶子外面出现了很多的小水珠，你能解释这些水珠是从哪里来的吗？ 空气中的水蒸气遇到较冷的瓶子就会在瓶子外壁凝结成小水滴。 水(液态) 水蒸气(气态) 蒸发 凝结 ★小结 课题练习 一、填空题。 1.水变成水蒸气的过程叫 ，水蒸气变成水的过程叫 。 2.生活中有许多蒸发现象，如湿衣服会变干、 、 。 凝结 蒸发 湿头发会变干 小水洼会变干 二、判断题。 1.水蒸发的快慢与周围的温度有没有关系。（ ） 2.空气中含有水蒸气。（ ） 3.水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。（ ） 4、我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。（ ） √ X X X 三、简答题。 1.洗完头后，头发湿湿的，你有哪些办法有使头发干得快一些？ 风吹、太阳晒、干布擦 2、夏天，把冰棍从冰箱中拿出，不一会儿，冰棍包装纸上会出现一些水珠。这些水珠是怎么形成的呢？ 由于冰棍包装纸使它周围空气中的水蒸气冷却下来，因而在包装纸上形成了小水珠。 水壶里面的水蒸发形成温度很高的水蒸气，遇到外面温度较低的冷的空气凝结而成的小水珠。 这些白汽到底是什么呢？它是怎么产生的？ 请你用今天学到的知识来解释一下！ 加热是否能加快水的蒸发？ ①各加5ml水 各加5滴水 ④吹灭蜡烛，放好勺子 吹灭蜡烛 放好勺子 在火的最外层加热 点燃蜡烛 $$