五年级下册英语教案-Lesson 19 Li Ming Comes Home（冀教版）

Lesson 19 Li Ming Comes Home 教学目标 1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇： story 、did 、yesterday 、night 。  2.学生能理解某事发生在现在和某事发生在过去的概念。 3.学生能理解并会运用：walk\walked 。 教学重点 1、使学生掌握过去式的变化规则。 2、一般过去时的基本用法 教学难点 1、使学生掌握过去式的变化规则。 2、一般过去时的基本用法 教具准备 录音机，磁带 教学过程  1、greetings     当学生到达教室时，问候他们： welcome back ，boys and girls 。today we begin the last unit in our English studies for this term 。  当所有学就座后，花几分钟讨论关于中国的旅行。看学生能回忆起多少前几个单元所学的内容。当他们讲述时，在黑板上记录下他们所说的内容。一定说：good work ！yes ，we learn that 。yes that is what they did when they were in Beijing 。 2、presentation  课文导入： 告诉学生，今天他们将阅读一个故事，故事的内容是关于李明和他旅行归来所做的事情。他们还将学习如何谈论现在发生的事情和过去发生的事情。  (1)Li Ming’s story  从谈论现在和过去开始，向学生解释，如果某件事正在发生，表示事情多发生在现在。我们用动词的现在时态表示事情正在发生。如果你在过去做过某事，则表示这件事情已经发生。 把often 、today 、yesterday 、last night 写在黑板上。向学生解释，他们将在本课学习一般过去时。在英语中，表示动作发生在过去，需要在某些动词后面加后缀ed来构成一般过去时形式。 演示： 在黑板上画一个表格，形式如下。在造句的时候，用下列动词过去式填空。例如： Today I _______. Yesterday I ______ed . I often ________. Last night ,I ________ed . 选择容易用动作表演出来的动词。把表格留在黑板上。  Today\often Yesterday\last night play pla