一年级下册数学试题 - 第七单元评估检测题(B卷)青岛版(五年制)(PDF,有答案)

2019-03-01
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)一年级下册
年级 一年级
章节 七 看魔术——乘法的初步认识
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.69 MB
发布时间 2019-03-01
更新时间 2023-04-09
作者 时空&imstrong
品牌系列 -
审核时间 2019-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21251480.html
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来源 学科网

内容正文:

第七单元评估检测题(B卷) (时间:60分钟总分:100分 填一填(第1至4题每空1分,第5题8分,第6题5分,第7题5分,共30分) 1.求几个相同加数的和,用()计算比较方便。 2.4×3=(),读作 ),这个算式可以表示()个()相 加,也可以表示()个( 相加。 3在算式4×6=24中,一个因数是 ,另一个因数是 积是() 4.一个因数是2,另一个因数是4,积是(),列算式是( 5.看图填一填。 )个()相加得( )个()相加得( 个()相加得( )个()相加得( 每束有()个气球,有()束,一共有()个气球。 OOOOO=□(个) 7.把加法改写成乘法算式 6+6+6 2+2+2+2+2= 0+0=()×( +5+5+5=()×( +1+1+1+1+1+1= 二、判一判(每题2分,共12分 1.6+6可以写成6×6。 2.4个5相加是4+5。 3.两个因数都是3,积是6 4.2个7相加和7个2相加的结果相同。 5.2×4表示2个4相加的和。 6.求几个加数的和,用乘法计算比较简便 三、选一选(每题2分,共6分) 1.下面的加法算式不能改写成2×4的是() A.2+4 B.4+4 C.2+2+2+2 2.5×6表示( A.5个6相加 B.5和6相加 C.5个6相乘 3.积是6的算式是( A.2×4 B.2+4 C.2×3 四、巧手乐园(22分) 1.连一连。(8分) 3 3+3+3+3+3+3 2.画出缺少的图形。(6分 2×6 2×4 △△ OO △△△△△△ 3.看图写算式。(8分 ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆太☆☆☆☆☆☆☆ 个 加法算式 加法算式 乘法算式 乘法算 或 五、解决问题(第4题6分,其余每题8分,共30分) (1)一共有多少条鱼? (条 条 (2)一共有多少个鱼缸? 个) 3> (1)一共有多少个苹果? (个 (2)一共有多少盘苹果? 盘) (盘 鳞梦 (1)一共有多少朵花? 朵) (2)一共有多少只花盆? (只) 4.小花在方形队伍中从前向后数,她排第三,从后向前数,她排第二,从左向右数,她 排第二,从右向左数,她排第四,小花所在的队伍一共有多少人? B卷评分标准及参考答案 评估标准 本试卷通过填空、判断、选择、操作题、解答题五种形式将乘法的初步认识的知识呈 现给学生。每一道题的出现,考查的都是学生对新知的掌握情况以及对旧知的内化程 度。每一道题考查的都是学生多方面的能力,比如填空题第5题学生可以横着看,可以 竖着看,看的方式不同,所得的算式就不同。填空题第7题,把加法算式改写成乘法算式 中,0+0表示两个0相加,应是0×2=0。操作题第1题,连线题,左边的图和右边的图都 各有四种连法,要注意连全。解决问题的第1题和第2题都有两个问题,要注意根据不 同的问题选择相应的数学信息进行解答。这样,题目循序渐进,既有基础性知识,也有综 合性的生活训练。 全套题的展示形式比较灵活,也贴近生活。基础内容占到了70%以上,综合性题目 占20%,考察的是学生综合运用的能力。难度稍高的灵活题占10%。 参考答案 1.乘法2.124乘3等于1243343.46244.82×4=8 6+6+6+6=2446244+4+4+4+4+4=246424 6.66366+6+6+6+6+6=366×6=36 7.3×65×22×04×57×1 三、1.A2.A3.C △△△△△△_△△_△△_△△ ○O○OOO○ 3.322+2+2=62×3=63×2=6266+6=122×6=126×2=12 五、1.(1)8+8+8+8=324×8=32(2)1+1+1+1=44×1=4 2.(1)5+5+5=153×5=15(2)1+1+1=33×1=3 3.7+7+7+7+7=355×7=351+1+1+1+1=55×1=5 4.4×5=20(人) 重点讲评 1.填空题第4题,根据题中的关键词“因数、因数、积”,据此列式为2×4结果是8。 2.填空题第5题,图一,横着看一行有5个,有这样的3行,表示3个5相加,算式: +5+5=15。竖着看一列有3个,有这样的5列就是5个3相加,算式:3+3+3+3+3= 15;图二,横着看一行有6辆,有这样的4行,表示4个6相加,算式:6+6+6+6=24,竖 着看一列有4辆,有这样的6列就是6个4相加,算式:4+4+4+4+4+4=24。 3.填空题第7题,把0+0改写成乘法算式,此题学生容易犯0+0=0×0的错误,乘 法算式中一个因数表示相同的加数,另一个因数表示相同加数的个数,所以应写成2×0。 4.巧手乐园第1题,6×3或3×6都可以表示3个6相加也可以表示6个3相加,因 此两边的图形都要连线。 解决问题第3题,解决此题,要注意所求问题的不同,第(1)问求一共有多少朵花 就用5个7相加,改写成乘法

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