内容正文:
税率
六年级下册
学习目标
使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,可以根据具体的税率计算税款。
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口答算式
(1)100的5%是多少?
(2)50吨的10%是多少?
(3)1000元的8%是多少?
(4)50万元的20%是多少?
求“一个数的百分之几是多少”,用乘法计算。
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神舟五号载人飞船的研究、发射,国家财政投入10亿元。
2001年中央财政的教育支出达
213亿元。
2007年国家投入9000亿元修建12条国道主干线。
2016年,全国房地产开发投资102581亿元。
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问题:
(1)纳税的意义是什么?
(2)为什么要纳税?
(3)税收的种类有哪些?
(4)什么是应纳税额、税率?
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纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此,每个公民都有依法纳税的义务。
税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。
缴纳的税款叫做应纳税额。
应纳税额与各种收入(销售额、营业额……)的比率叫做税率。
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⑴税率是永远不变的。( )
⑵各种收入与应纳税额的比率叫税率。( )
⑶纳税只有我国才有,其它国家没有。( )
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判断对错
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⑴神童文具店2017年全年的销售额是44万,按销售额的5%缴纳增值税2.2万元。
⑵假日酒店2016年上半年营业额是840万元,
按营业额的4%向国家缴纳营业税33.6万元。
说一说下面的每条信息中应纳税额、各种收入和税率分别是多少?并说说每个税率的含义。
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一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业
额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税
多少万元?
30×5%=1.5(万元)
答:这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。
30万元——营业额(收入)
5%——营业税的税率
应纳税额=收入额×税率
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1.妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品,其中消费
税大约占25%,妈妈为此支付消费税大约多少元?
100×25%=25(元)
答:妈妈为此支付消费税大约25元。
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2.李阿姨的月工资是5000元,扣除3500元个税免征额
后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税,她应缴个
人所得税多少元?
(5000-3500)×3%=45(元)
答:她应缴个人所得税45元。
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3.一家饭店为了逃避纳税,经常不给顾客开发票。经工商部门检查,这家饭店少缴纳营业税3万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店有多少万元营业额没有缴纳?
3 ÷ 5%=60(万元)
答:这家饭店有60万元。
提示:谁是单位“1”?已知单位“1”的5%是3万元,求单位“1”的量,怎么办?
收入额=应纳税额÷税率
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课堂小结
解决与税率有关的实际问题,实质上是“求一个数的百分之几是多少” 和百分数问题解题思路相同。在我们的日常生活中存在着各种各样的税收形式,但是他们都有一个共同的特点,那就是各种形式税收的应纳税额都等于收入额乘税率。
应纳税额=收入额×税率。
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作业:第14页练习二,第6题、
第8题、第10题、第11题。
布置作业
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