六年级下册数学课件 - 第二章 2.成数 人教新课标2014秋 (共12张PPT)

人民教育出版社六年级数学下册第二单元 成 数 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 新课导入 农业收成，经常用“成数”来表示。。例如，报纸上 写道：“今年我省油菜籽比去年增产二成”…… 什么是“成数”？ 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 自学课本前三自然段，说说什么是成数，可结合课前搜集的例子加以说明。 成数表示一个数是另一个数的十分之几 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 练习 ①七成五表示（ ），改写成百分数是（ ）；半成改写成百分数是（ ）。 ②（ ）÷20＝0.6＝（ ）％＝（ ）成。 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 例2 ：某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五。 根据这些信息，你能提出什么问题？ 问题:今年用电多少万千瓦时? 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 某市2012年出境旅游人数为15000人次，比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？ 做一做： 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 这节课我们一起学习了有关成数的 知识，这些你掌握了吗？ 几成表示百分之几十，几成几就是百分之几十几。 在解决有关成数的问题时，要先把成数化成百分 数，解题思路和解题方法与解决百分数的应用题 相同。 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 1.填空。 （1）请将下列新闻中的成数改写成百分数。 （2）某县今年蔬菜产量比去年增产三成五，今年蔬菜产量是去年的（ ）％。 135 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 2.解决问题。 （1）某水泥厂前年销售水泥1.8万吨，去年比前年增产三成，去年水泥销量是多少万吨？ 1.8×（1＋30％） ＝1.8×1.3 ＝2.34（万吨） 答：去年水泥销量是2.34万吨。 1.8＋1.8×30％ ＝1.8＋0.54 ＝2.34（万吨） 答：去年水泥销量是2.34万吨。 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 （2）某种音响的利润是成本的三成，已知它的售价是每台390元，求这台