四年级下册科学课件-5.2制造平衡 大象版 (共12张PPT)
2019-02-23
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学大象版（2001）四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 2 制造平衡 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2019-2020 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPT |
| 文件大小 | 1.01 MB |
| 发布时间 | 2019-02-23 |
| 更新时间 | 2019-05-29 |
| 作者 | 理成方园 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2019-02-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/21238990.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
制造平衡
科学技术是第一生产力！
弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法
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学习目标
1、认识杠杆、钩码、铁架台等实验 器材。
2、利用实验法、观察法分析探究杠杆平衡和不平衡的条件。
3、通过学习，使学生关注生活中的平衡。
科学技术是第一生产力！
弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法
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自学指导：
1、思考：在左边第一格挂两个钩码，右边按照我们的猜想应该怎样才能平衡？
科学技术是第一生产力！
弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法
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2、在左边的第一格挂两个，右边不能挂在相应的第一格，怎样才能使杠杆平衡？
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谁能行：
将两个钩码固定挂在左边第三格上，能找到多少种方法使它平衡？把实验数据记录在“记录本”上。
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作业：
在左边第一格挂四个，右边怎样挂才能平衡？
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