四年级下册数学专题二 认识大数及用计算器计算 苏教版(含答案)

2019-02-22
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 138 KB
发布时间 2019-02-22
更新时间 2023-04-09
作者 武汉沃德丰教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2019-02-22
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来源 学科网

内容正文:

专题二 认识大数及用计算器计算 一、填空。 1.10个万是( ),( )个十万石一百万,一亿是10个( )。 2.3003003的最高位是( )位,左边的3表示( ),中间的3表示( ),右边的3表示( )。 3.比49999多1的数是( ),比49999多1万的数是( )。 4.把12800000000改成用“万”作单位的数是( ),再改成用“亿”作单位的数是( )。 5. 一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成,这个数写作( )。 6.447305000省略亿位后面的尾数约是( )亿。 7.由5个十万,5个千,8个百,6个一组成的数是( ),省略万后面的尾数约是( ) 8.用四舍五入法求近似数,横线里最大能填几? 38 400≈38万 49 1553980≈50亿 38 400≈39万 49 1553980≈49亿 9.甲数÷乙数=2,如果甲数乘4,乙数乘4,那么商是( )。 10.甲数×乙数=800,如果甲数乘2,乙数不变,那么积是( )。[来源:学科网] 11.如果A÷B=60,那么(A×3)÷B=( ); 如果A×B=300,那么(A×2)×(B×2)=( )。 12.如果A×B=600,那么(A×5)×(B÷5)=( ); 如果A÷B=75,那么(A×10)÷(B×5)=( ); 如果A÷B=75,那么(A÷5)÷(B÷3)=( )。 二、判断。 1.写一个含有两级的数,应先写万级,再写个级。 ( ) 2.7□21354万≈702亿,方框中最小能填1。 ( ) 3.10个一万等于1000个一千。 ( )http://www. xkb1.co m 4.最小的五位数比最大的四位数多1。 ( ) 5.两个数相除,被除数扩大3倍,除数缩小3倍,商扩大9倍。( ) 6.因为360÷15=24,所以3600÷15=240,360÷5=8。( ) 三、选择。 1. 把一个数改写成用“万”作单位的数,这个数与原数比( )。 A.变大了 B.变小了 C.不变 2.最接近324万的数是( )。新- 课- 标-第 -一-网 A.3243001 B.3240001 C.3240110 3.在85后面添( )个0,这个数是八千五百万。 A.4 B.5 C.6 4. 一百万一百万地数,数十次是( )。 A.一百万 B.一千万 C.一亿 5. 读50800304这个数时( )。w W w . x K b 1.c o M A.只读一个零 B.只读两个零 C.读三个零 6.782435 >78□435中,□里可以填( )。 A.3 B.1 C.4 四、用计算器计算。 729+174=             3704-2955=  653+748=             8001-7124=  1235-986=            6526+3538= 134×26=              14287÷157=  672÷42=             544×105= 五、按要求做题。 1.读数。 1084270读作: 900200806读作: 19801953读作: [来源:学,科,网Z,X,X,K] 2300000075读作: 1008600008读作: 402004500读作: 2.写数。 四千三百万零六 写作: 一亿八千五百 写作: 四十五万三千零九十 写作: 九百六十万 写作: 十万八千 写作: 五百零二万零七百 写作: 3.把下面各数改成用“万”或“亿”作单位表示的数。 46000000=( ) 2100000000=( ) 1000000000=( ) 102000000=( ) 7000000=( ) 5600000000=( ) 4.用四舍五入法省略万位后面的尾数,求近似值。 185427≈( )万 1496274≈( )万 995008≈( )万 1764097≈( )万 8990073≈(

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