【精品】三年级下册语文同步课件 1 古诗三首-PPT 人教部编版 (2份打包)

语文同步微课 —精品资源— 1 古诗三首 三年级下册 人教部编版 1 01 趣味导入 —精品资源— 02 资料链接 03 字词理解 04 句段感知 05 当堂测评 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 2 趣味导入 —精品资源— 小学学科网 xuekeedu.com 品古诗， 欣赏美景。 绝句 【唐】杜甫 两只黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 3 资料链接 —精品资源— 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 走 近 作 者 吴然 唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为诗圣，与李白合称“李杜”。 杜甫 字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。 苏轼 中国南宋诗人。字吉甫，自号茶山居士。 曾几 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 4 —精品资源— 绝句 杜甫 迟日 /江山丽， 春风 /花草香。 泥融 /飞燕子， 沙暖 /睡鸳鸯。 迟日：春天日渐长，所以说迟日，亦指春日。 泥融：冬天冻结的泥土变得湿软。 字词理解 鸳鸯：一种水鸟，雌鸟和雄鸟常常双双出没。 沙暖：沙滩、沙洲。 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 5 —精品资源— 江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙着筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 句段感知 译文 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 6 —精品资源— 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com “迟日”在句中有什么作用？ 诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机地组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 7 —精品资源— 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 迟 日 江 山 丽，春 风 花 草 香。 这两句诗是通过哪些方面来描写春天的景色的？有什么作用？ 这四处描写组成了一幅粗线勾勒的大场景，同时用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉。 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 8 —精品资源— 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 yàn yàn（海燕）（燕窝） 燕 yān（燕山）（燕京） 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 9 —精品资源— 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 这两句诗分别描写了什么样的场景？ 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 第一句描写了紫燕新归，衔泥做巢的情景； 第二句描写了鸳鸯在沙滩上沐浴阳光，静睡不动的情景。 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 10 —精品资源— 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com “泥融”和“沙暖”在诗中有什么作用？ “泥融”和“沙暖”紧扣句首“迟日”，因春回大地，阳光普照才“泥融”，因为“迟日”才沙暖。这里采用动静结合的方法，既描写了春天的生机勃勃，也把春天的柔美写了出来。 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 11 —精品资源— 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 表达了怎样的思想感情？ 《绝句》   这首诗描写了一幅春意盎然的景色，抒发了诗人愉悦的情怀。 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 12 —精品资源— 惠崇春江晚景 苏轼 竹外/桃花/三两枝， 春江/水暖/鸭先知。 蒌蒿/满地/芦芽短， 正是/河豚/欲上时。 惠崇：北宋名僧，能诗善画，《春江晚景》是他的画作，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。苏轼的题画诗也有两首，这首是题鸭戏图的诗。 竹：竹林。 蒌蒿：长在洼地的一种野草。 字词理解 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 13 惠崇春江晚景 苏