三年级下册语文课件-5 守株待兔人教（部编版） (共33张PPT)

掩耳盗铃 邯郸学步 刻舟求剑 5 守株待兔 初读课文 大声朗读课文，疏通生字词。结合课本上的注释，试着用自己的话翻译这篇课文。 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 ɡēnɡ sònɡ shì lěi jì 字词学习 耕 宋 释 冀 我会写 守 株 待 宋 耕 触 左右结构 上下结构 颈 释 其 结构： 部首： 书写指导： 左部略窄；“井”撇为竖撇，竖为垂露竖。 ɡēnɡ 耕 重难点字书写指导 左右 耒 结构： 部首： 书写指导： shì 释 左右 采 左窄右宽。“ ”略小；“ ”竖为悬针竖。 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。 株 树桩。 走 跑。 因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 因 于是。 耒 古代用来耕田的一种农具。 冀 希望。 有个宋国人在耕作。田里有一个树桩。一只兔子跑过，撞到树桩，折断脖子死掉了。这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。 课文解读 细读课文，思考：宋国的这个农夫在耕田时得到了什么？之后他有什么举动？结果如何？ 兔走触株，折颈而死。 偶然间得到了一只撞死在树桩上的兔子。 宋国的这个农夫在耕田时得到了什么？ 之后他有什么举动？ 因释其耒而守株。 放下了他的农具，天天等在树桩旁。 思考：种田人为什么会决定放下手中的农具守着树桩子？ 他有了侥幸心理后，希望再捡到这样的兔子。 最终结果如何？ 兔不可复得，而身为宋国笑。 种田人没有捡到兔子，而自己的愚蠢行为却成为大家的笑料。 想一想：农夫为什么会成为大家的笑料？ 一方面是他侥幸得到了一只撞到树桩而死的兔子，就认为还会有兔子会撞树桩而死，于是放下手中的农具，不再耕耘，结果肯定是兔子没有得到，田地又荒芜。他这种寄希望于侥幸，想不劳而获的思想愚蠢可笑。同时，他把偶然发生的事情当成获取成功的经验，不知变通，因循守旧，这种行为也是愚蠢可笑的。 这个故事告诉了我们什么道理？ 这个故事告诉我们，做任何事情不要心存侥幸，不要指望不劳而获。 课文