二年级下册数学口算-练习二 口算整十、整百、整千数的加减法 青岛版(含答案)

2019-02-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 53 KB
发布时间 2019-02-15
更新时间 2019-02-15
作者 shijuan001
品牌系列 -
审核时间 2019-02-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21223719.html
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来源 学科网

内容正文:

练习二 口算整十、整百、整千数的加减法 1. 把文字描述的数写在括号里。 7个十。(   )    6个百。(    ) 13个十。(   ) 24个百。(   ) 4个千和5个十。(   ) 5个千、6个百和8个十。(   ) 2. 填一填。 (1)在200+100中,想一想:(  )个百加上(  )个百,得(  )个百,所以200+100=(  )。 (2)7000-4000=(  ),想一想:(  )个千减去(  )个千,得(  )个千,所以7000-4000=(  )。 (3)840-40=(  ),想一想:(  )个十减去(  )个十,得(  )个十,所以840-40=(  )。 (4)150-70=(  ),想一想:(  )个十减去(  )个十,得(  )个十,所以150-70=(  )。 3. 算一算。 700+500=   400+50=    600+500= 1700-800= 4600-500= 3000-2000= 7000-2000= 90+50= 1200-700= 50+700= 7000-1000= 400+500= 3000+2000= 360-70= 630-30= 4. 在空格里填上适当的数。 5. 在○里填上“>”或“<”。 840-200○600       750○500+350 550+300○580 220+400○700 600○890-400 770-600○600 800+500○1000 300○790-400   首先要弄清楚每个数位上的数字是几,然后按照整数的写法,从高位到低位依次写出即可。   可以根据整十、整百、整千数的加减法的口算方法进行计算。   先看看每个数是几个十、几个百或几个千,再进行加减计算。   利用整数加减法的互逆关系进行计算。   先口算出结果,再根据整数的大小比较的方法比较大小,最后进行填空。 参考答案 1. 70 600 130 2400 4050 5680 2. (1)2 1 3 300 (2)3000 7 4 3 3000 (3)800 84 4 80 800 (4)80 15 7 8 80 3. 1200 450 1100 900 

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