内容正文:
第1课时 用数对确定位置
一、填空。
1.竖排叫做 ,横排叫做 。确定第几列一般从 往 数,确定第几行一般从 往 数。
2.小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是( , );小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第 列第 行;王兵坐的位置用数对表示是(2,7),他坐在第 列第 行。
3.如下图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为( , ),西瓜的位置记为( , )。
4.如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为( , ),C点用数对表示为( , ),三角形ABC是
三角形。
5.电影票上的“4排5号”,记作(4,5),则5排4号记作 。
6.五(1)班同学进行队列表演,每组人数相等,小明站在最后一组的最后一个,用数对表示是(6,6),他们班有 同学参加了队列表演。
二、选择。
1.如右图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为( )。
A、(4,4) B、(4,5) C、(5,4) D、(3,3)
2.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。
A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1)
3.如图:如果将△ABC向左平移2格,则顶点A' 的位置用数对表示为( )。
A、(5,1) B、(1,1) C、(7,1) D、(3,3)
4.如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示数(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。
A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰
参考答案:
一、1.列 行 左 右 前 后 2.4 5 3 6 2 7 3.4 4 5 1 4.5 1 3 3 等腰 5.(5,4) 6.36个
二、1.C 2.B 3.B 4.C
$$第2课时 用方向和距离确定位置
1.画一画、量一量、填一填。
在所说的位置点上点,并写上名称.
(1)学校在(3,2)的位置上.
(2)小红家在(5,3)的位置上.
(3)小东家在(1,4)的位置上.
(4)小丽家在(2,1)的位置上.
以学校为观测点量一量,小红家在 偏 °方向上,小东家在_____偏 °方向上,小丽家在_____偏_____°方向上.
2.小明家在学校北偏东50°方向,距离是350米,则学校在小明家 偏 度方向,距离是 米.
3.张林在一个交叉路口,面向正东方,他本想向前行200米回家.结果他逆时针转了135°,然后向前行500米去了快活林网吧.网吧在交叉路口的_____偏_____°_____米处.
4.公共汽车从起点站向西偏北30°的方向行驶3千米,再向西行驶5千米,最后向西偏南45°的方向行驶4千米到达终点.
①根据描述,把公共汽车的行驶路线画完整.
②根据路线图说出公共汽车回程的行驶方向和路线.
参考答案:
1. 北 东28 北 西 45 南 西45
2.南 西400 350
3.北 西45 500
4.(1)
(2)先向北偏东450方向行驶4千米,再想东行驶5千米,最后向南偏东600方向行驶3千米。
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