内容正文:
五年级下册
Module 8 Unit 2 I made a kite-Period 1
Let's sing
今天我们要学习如何制作风筝,以及如何用英语句子描述制作风筝的过程。
What can you see?
drew 是draw 的过去式,画
cut 的过去式也是cut. 剪
made 是make的过去式,
制作
1.有表情地朗读,并注意
模仿语音语调。
2.注意指读哦!
全班分成两组,
分别朗读课本的句子,
评选优秀朗读小组。
你能描述图片内容吗?
Listen and read
Listen and answer questions
What did he make?
12
a piece of yellow paper
sticks
strings
paint--painted
tie----tied
1.有表情地朗读,并注意
模仿语音语调。
2.注意指读哦!
全班分成两组,
进行朗读课文比赛。
What did Lingling do?
She made a piece of paper-cut.
paper-cut
1. She had a piece of red paper.
3. She cut the paper.
2. She drew a picture on a
piece of red paper.
4. She put the paper-cut
on the window.
How did Lingling make the paper-cut?
Do and say
A: 学生朗读课本的句子,并且了解句子意思。
B:学生两人一组,根据右边的图片,模仿课本给出的对话,编写新的对话。
C:不同的小组展示各自的对话,老师评价对话。
1.听录音跟读课文三遍,请家长签字。
2.给爸爸妈妈描述制作风筝的过程。
Bye Bye!
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