四年级下册数学课件-1.7歌手大赛 北师大版（2014秋） (共24张PPT)

第1单元 小数的意义和加减法 第7节 歌手大赛 1 复习旧知，以旧引新 口算。 0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6 0.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1 8.6-5.5 0.7+0.8 6.7+1.1 5+6.5 9.7-7 0.5 5.9 4.2 0.4 0.4 7.7 5.9 3.1 1.5 7.8 11.5 2.7 3 先说说下面各题的运算顺序，再计算。 7325-714+146-89 10000-（981-326）+148 6668 9493 小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同。 4 小组合作，解决问题 看了这幅情境图，你有什么要问的吗？ 你能提出什么数学问题？ 谁的总分高？高多少？谁获胜了？ 谁来估计一下，几号选手获胜了？ 以小组为单位讨论：怎样说明谁获胜了？他的总分比另外一位选手高多少分？该怎样列式？ 谁获胜了？他的总分比另外一位选手高多少分？该怎样列式？ 列分步算式：先算9号选手得了多少分，列 式是8.65+0.40，然后再和5号选手的分数对比， 看看哪个分数大，再相减，就能得出多了多少分。 谁获胜了？他的总分比另外一位选手高多少分？该怎样列式？ 列综合算式：9.43-（8.65+0.40），直接算出多多少分。 谁获胜了？他的总分比另外一位选手高多少分？该怎样列式？ 8.65+0.40=9.05（分） 9.43-9.05=0.38（分） 分步计算： 谁获胜了？他的总分比另外一位选手高多少分？该怎样列式？ 9.43-（8.65+0.40） = 9.43- 9.05 =0.38（分） 用综合算式计算： 谁获胜了？他的总分比另外一位选手高多少分？该怎样列式？ 笑笑是这样算的，你能说出每一步的意思吗？ 8.65-8.55=0.10（分） 0.88-0.40=0.48（分） 0.48-0.10=0.38（分） 通过