三年级下册科学课件－11灯泡亮了 ｜青岛版（六年制） (共21张PPT)

小学三年级科学(青岛版) 灯 泡 亮 了 活动建议 1.拆手电筒要注意按顺序摆放拆下来的部件。 2.仔细观察手电筒大体分几个部分，各部分起什么作用？ 3.观察完之后，再按顺序组装好。 电池 灯泡 开关 外壳 导线 看一看电池、电线和灯泡的外形。 玻璃泡 连接点 灯丝 金属架 A B 灯泡—发光的装置 铜帽，正极，用“+”表示 锌壳，负极，用“-”表示 电池—电的来源 外面：绝缘的橡胶。 里面：导电金属丝。 导线—电行走的路径 实验材料： 小灯泡、导线、电池、开关 实验建议： 1. 四人小组合作尝试实验操作，注意观察，小灯泡发亮与什么有关系？ 探究活动：点亮小灯泡 用电器 电源 电路图 想一想： 一个完整的电路包括几个部分？ 　　　 一个完整的电路主要包括 电源（如电池）、开关、导线、 用电器（如灯泡）四部分。 电从哪来？ 干电池 蓄电池 三峡水电站 风力发电站 太阳能电厂 风力发电 　　风力发电可以减少环境污染，节省煤炭、石油等常规能源。 水力发电 　　水力发电清洁、不排放有害气体、发电效率高。 太阳能发电 　　太阳能发电环保、无污染、无噪音。 核能发电 　　核能发电不会造成空气污染，但会产生放射性废料，具有放射线，必须慎重处理。 伏特是意大利物理学家、发明家，他发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池------伏打电池。 伏特研究发现，把两种不同的金属片放入一种酸性液体中，连接成一个电路就能产生电流。他对若干种导体进行了长期实验，终于在1799年研制成第一个长时间的持续的电源------伏打电堆，接着又发明了伏打电池。 资 料 卡 警告： 发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验！ 我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验？ 你今天有什么收获？ $$