内容正文:
同学们,能说说你们知道的名胜古迹吗?(故宫、张家界……)是呀,我们的祖国名山秀,大川奇,一草一木都这么惹人喜爱。其实,打开国门,走向世界,你还会看到他国的风光民情呢!今天让我们一起走进德国,去看看那里的民俗风情。
自己的花是让别人看的
第 一 课时
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.认识10个生字,会写9个生字;能正确读写“仿佛、莞尔一笑”等词语。
2.有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段,积累课文中的优美词句。(重点)
学习目标
仿
fǎng
我会写
方字横折钩收笔左拉,先写横折钩,最后再写一撇。
书写指导
佛
fú
左窄右宽,右边弓字宽扁,最后两笔撇、竖贯穿其中。
书写指导
德
dé
右上边十字要小,竖稍向左拉。
书写指导
临
lín
第二竖要长,右下边扁框内有一短竖。
书写指导
汇
huì
左窄右宽,末笔竖折是一笔。
书写指导
族
zú
方字窄,右上边“”靠上,矢字首撇要短,下横要长。
书写指导
朝
cháo
上边的十字窄小,下边的十字宽大,右边月字窄长。
书写指导
颇
pō
左下边又字稍小,右边页字宽展。
书写指导
曾
céng
中框要扁宽,里边一竖居中,下边日字小。
书写指导
我会认
姹 嫣 暇
chà
yān
xiá
概 梁 莞 簇
gài
liáng
wǎn
cù
易读错字
仿佛 临街
fú
lín
朝
cháo (朝着)
zhāo (朝阳)
多音字
应
yīng (应该)
yìng(应对)
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似乎,好像。
造句:南京长江大桥仿佛一条钢铁巨龙,横跨在江面上。
美好地笑,形容微笑的样子。
造句:她莞尔一笑,露出洁白的牙齿。
形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
造句:春天来了,校园里花团锦簇,美丽极了。
形容各种颜色的花卉艳丽、好看。
造句:植物园里的花朵姹紫嫣红,争奇斗艳。
仿佛:
莞尔一笑:
花团锦簇:
姹紫嫣红:
理解词语
原指美景繁多,看不过来。后形容来人或事情太多,接待应付不过来。
造句:汽车在高速公路上奔驰,路两边的景物让人应接不暇。
意味深长,值得人仔细体会琢磨。
造句:妈妈给我讲了一个耐人寻味的寓言故事,让我受到了教育。
应接不暇:
耐人寻味:
理解词语
奇丽 奇特
都有奇怪的意思。
“奇丽”指奇特而美丽。除了奇怪还有美丽的一面。“奇特”指跟寻常不一样,奇怪而特别。侧重于特别,美丽的意思不明显。
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