内容正文:
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一、五彩的大花园。
1.填上表示颜色的词。
(1)花园里有____蝴蝶、____蝴蝶,好看的是_____蝴蝶,满身带着____粉;有____色的蜻蜓、____色的蚂蚱。
(2)我可以用一个四字词语形容花园里的昆虫:____________。
2.“花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。”句中“________”一词写出了花园色彩明亮,充满活力,突出了作者对花园的________之情。
白
金
五颜六色
明晃晃
黄
金
大红
绿
喜爱
二、明亮的大花园。
1.太阳的特点是特别________,光芒四射。
2.太阳的明亮表现在哪些方面?在正确的选项后打“√”。
A.人睁不开眼睛。( )
B.蚯蚓不敢钻出地面。( )
C.蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。( )
D.大树发出声响。( )
E.土墙会答话。( )
大
√
√
√
三、自由的大花园。
1.连一连,填一填。
花开了 像在说话似的
鸟飞了 像睡醒了似的
虫子叫了 像上天了似的
枫叶红了,____________________。
就像喝醉了酒似的
2.园子里的生物是自由的,要做什么,____________。要怎么样,__________。其中作者重点写的植物有________、________、________,动物有________。
3.仿写。
(1)倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
鸟儿愿意_______就________,愿意________就________。
(2)黄瓜不愿意开花就不开花,不愿意结黄瓜就不结黄瓜。
虫子不愿意________就________,不愿意________就 ________。
倭瓜
唱歌
不叫
玉米
飞
不爬
就做什么
蝴蝶
唱歌
叫
就怎么样
黄瓜
飞
爬
四、热爱大花园。
作者以儿童的视角,运用了______、__________的修辞手法重点写了乡村大花园的__________和______________,表达了对________________和对________________之情。
拟人
动