三年级下册语文作业课件-4-1 乡村里的大花园课后作业(B组-提升篇) 长春版 (共13张PPT)

2019-02-13
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内容正文:

1 一、五彩的大花园。 1.填上表示颜色的词。 (1)花园里有____蝴蝶、____蝴蝶,好看的是_____蝴蝶,满身带着____粉;有____色的蜻蜓、____色的蚂蚱。 (2)我可以用一个四字词语形容花园里的昆虫:____________。 2.“花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。”句中“________”一词写出了花园色彩明亮,充满活力,突出了作者对花园的________之情。 白 金 五颜六色 明晃晃 黄 金 大红 绿 喜爱 二、明亮的大花园。 1.太阳的特点是特别________,光芒四射。 2.太阳的明亮表现在哪些方面?在正确的选项后打“√”。 A.人睁不开眼睛。(  ) B.蚯蚓不敢钻出地面。(  ) C.蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(  ) D.大树发出声响。(  ) E.土墙会答话。(  ) 大 √ √ √ 三、自由的大花园。 1.连一连,填一填。 花开了    像在说话似的 鸟飞了 像睡醒了似的 虫子叫了 像上天了似的 枫叶红了,____________________。 就像喝醉了酒似的 2.园子里的生物是自由的,要做什么,____________。要怎么样,__________。其中作者重点写的植物有________、________、________,动物有________。 3.仿写。 (1)倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。 鸟儿愿意_______就________,愿意________就________。 (2)黄瓜不愿意开花就不开花,不愿意结黄瓜就不结黄瓜。 虫子不愿意________就________,不愿意________就 ________。 倭瓜 唱歌 不叫 玉米 飞 不爬 就做什么    蝴蝶 唱歌 叫 就怎么样 黄瓜 飞 爬 四、热爱大花园。 作者以儿童的视角,运用了______、__________的修辞手法重点写了乡村大花园的__________和______________,表达了对________________和对________________之情。 拟人 动

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