五年级下册数学习题课件-总复习 第2课时　数与代数(2) 青岛版(共8张PPT)

回顾整理——总复习 第2课时　数与代数(2) 1 ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＜ 2 5 1 通分 减 加 口算版块 0.4 2 0.01 2 0.01 0.2 0.02 0.18 6.2 一、填一填。 1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 eq \f(4,7)eq \f(4,9)　　　 eq \f(9,10)eq \f(4,5)　　　 eq \f(7,8)eq \f(8,9) eq \f(11,5)2eq \f(1,5) eq \f(5,9)eq \f(6,11) eq \f(10,21)eq \f(4,7) 2.eq \f(2,7)＋eq \f(5,7)表示　　个eq \f(1,7)加上　　个eq \f(1,7)，得数是　　。 eq \f(23,42) eq \f(1,4) eq \f(5,8) 3．计算eq \f(5,6)－eq \f(2,7)时，因为这两个分数的分母不同，所以要先　 　，把它们转化成同分母分数才能相减，差是　 　。 4．在计算eq \f(1,8)＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,12)－\f(1,4)))时，要先算　 　法，再算　　法。 5.eq \f(3,4)比eq \f(1,2)多　 　；　　比eq \f(1,8)多eq \f(1,2)。 二、求下列各数的最大公因数和最小公倍数。 18和64　　　　　　　12和30 最大公因数2 最小公倍数576 最大公因数6 最小公倍数60 答：吃了这批大米的eq \f(19,37)；剩下的占这批大米的eq \f(18,37)。 三、把0.6、eq \f(1,10)、0.2、eq \f(23,100)、0.25按从小到大的顺序排列起来。 eq \f(1,10)＜0.2＜eq \f(23,100)＜0.25＜0.6 四、食堂有185千克大米，吃了95千克。吃了这批大米的几分之几？剩下的占这批大米的几分之几？ 95÷185＝eq \f(19,37)　1－eq \f(19,37)＝eq \f(18,37) 五、甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8个，乙平均每分钟加工eq \f(5,8)个，谁的工作效率高一些呢？ eq \f(5,8)＝0.625 0.8＞0.625 答：