五年级下册数学习题课件-1 第1课时　负数的意义 青岛版(共8张PPT)

一、中国的热极——认识负数 第1课时　负数的意义 1 0 －10 10 20 √ × × × √ 正四十二 负八十六 零下六摄氏度 十摄氏度 －56米 －70元 31℃ －12℃ 70 30 －10 －30 A D 口算版块 12.6 7.8 0.21 4.08 7 5.4 30.4 0.52 7.2 1 一、用正、负数或0表示下面的温度。 (　　)℃　 (　　)℃　 (　 　)℃　 (　　)℃ 二、请把下面的数分类。 －8　＋6.5　－3.2　－10　0.6　0　0.8 三、辨一辨。(对的打“√”，错的打“×”) 1．0既不是正数，也不是负数。(　　) 2．18不是正数，因为18的前面没写“＋”。(　　) 3．正数前面的“＋”号可以省去，那么负数前面的“－”号也可以省去。(　　) 4．在9,0，－6，－8.7,17，－10中正数有3个。(　　) 5．6和＋6的意义一样，都是正数。(　　) 四、读数写数我能行。 1．我会读。 ＋42读作(　 　) －86读作(　 　) －6℃读作(　 　) 10℃读作(　 　) 2．我会写。 负五十六米写作(　 　) 负七十元写作(　 　) 零上三十一摄氏度写作(　 　) 零下十二摄氏度写作(　 　) 五、某市2018年每个季度的平均温度如下表。 季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 平均温度/℃ －12 15 23 －7 你能在温度计上表示出这些温度吗？ 六、看图填一填。 1．A地的海拔高度是(　　)米，B地的海拔高度是(　　)，C地的海拔高度是(　 　)米，D地的海拔高度是(　 　)。 2．海拔最高的地方是(　　)地，最低的地方是(　　)地。 4.2×3＝　　 2.6×3＝　　 0.03×7＝　　 5.1×0.8＝　　 0.07×100＝ 0.6×9＝ 7.6×4＝ 0.26×2＝ 2.4×3＝ 2.5×0.4＝ $$