三年级下册英语教案－Module 9 Unit 1 They were very young｜外研社（一起）

教学基本信息 课题 Module 9 Unit 1 They were very young. 课型 新授课 年级 三年级下册 教 学 目 标 1、知识与能力目标 使学生能熟练掌握生词was\were\ young\old\grandparents.能熟练并能在真实情景中运用本课的重点句型They were …\ … was… 2、情感态度目标 通过对过去式的学习，提高学生听、说和交流能力、小组合作精神和学生的自学能力。让学生懂得孝敬父母，多与家人沟通的思想。 教学重、难点 【重点】 能熟练并能在真实情景中运用本课的重点句型They were …\ … was… 【难点】 如何运用重点句型来描述过去发生的事情。 教 学 过 程 Step 1 Warming up. Free talk T：What's your best friend like now? Step 2 Lead in T：今天我们来学习如何用英语过去时简单叙述自己或他人过去的样子。 Step 3 Presentation （1） 单词、句型讲解[来源:学.科.网] 1. 老师利用“青蛙跳伞”游戏，和学生一起复习描述他人外貌特征或性格特点的形容词。 2. 老师和学生共同演唱歌谣“Tall tall tall. I am tall.” 3. 老师重点讲解单词young old。 4. 老师出示蝴蝶的图片，引导学生描述图片：It is beautiful now.(beautiful漂亮的；美丽的） 老师出示毛毛虫的图片，引导学生描述图片：It was a worm then. 5. 老师出示一对老夫妻的图片，提问： T:Who are they? S:grandparents （外）祖父母 grandpa (外）祖父+grandma（外）祖母=grandparents （外）祖父母 6.老师出示（外）祖父母年轻时的图片，引导学生描述图片：Then they were young. Then they were thin . 老师出示（外）祖父母现在的图片，引导学生描述图片：Now they are old.Now they are fat . 7. 老师利用图片，讲解单词was和were的用法。 8. 老师以口诀的形式，总结be动词在一般现在时和一般过