内容正文:
教学基本信息
课题
Module 7 Unit 2 How many apples are there in the box?
课型
新授课
年级
三年级下册
教 学 目 标
1.能听说认读单词thirty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred; 句子:How many apples are there in the box?There are....
2.使用句型:“How many... are there...? There are....数字...”来询问某物的数量。
3.能体会到学习英语的乐趣,养成良好的英语学习习惯。
教学重、难点
【重点】
“How many...are there...? There are....数字...”来询问某物的数量。
【难点】
十几和几十的区别;并能准确使用。
教 学 过 程
Step 1 Warming up.
Free talk
T:How many children are there in our class?
Step 2 Lead in
T:今天小伙伴们都去果园摘水果了,我们一起来帮他们数数一箱子苹果和梨的数量吧!
Step 3 Presentation
(1) 单词讲解
1. 老师出示三个梨、十三个梨两张图片,复习单词three和thirteen。接下来老师出示三十个梨的图片,引出单词thirty 三十。
老师讲解单词thirty
2. 老师用同样的方式教学其他单词:
fifty sixty seventy eighty ninety one hundred
3. 老师先出示十个苹果,引出单词ten,再出示二十个苹果,引出单词twenty......最后,老师出示一百个苹果,引出单词hundred。
4. 老师出示两张幻灯片,对比讲解-teen, 十几;-ty, 几十。
5. 老师出示数字31、44、57,讲解:几十几 用英语如何表达。
(2) 句型讲解
1. 老师利用“开心农场”游戏图片,引出本课句型:How many... are there...? There are....
2. 老师出示二十个西瓜图片,并提问:
T:How many watermelons are there on the