三年级下册英语教案－Module 7复习｜外研社（一起）

Module 7复习教案 【复习目标】 知识目标 1.能够听说读写以下单词：class any ask about 2.重点句型：能运用Are there many/any...? Yes, there are ./No, there aren’t.How many...are there...? There are....数字...进行替换练习。 能力目标 1. 在图文或场景下能进行简单的英语交流和表演。 2.能用英语准确表达什么地方有多少什么东西。 情感目标 1.培养合作学习的精神，激励学生学会合作、学会交流、并在合作与交流中体会到人与人之间的情感交流，关心他人。 2.培养学生热爱大自然、热爱劳动的情怀。 【知识要点梳理】 熟读本单元自己归纳本单元的词，短语，句式结构 重点单词：[来源:Z+xx+k.Com] class any ask about 句式结构： Are there many/any...? Yes, there are ./No, there aren’t.[来源:学|科|网Z|X|X|K] How many...are there...? There are....数字... 经典句式： Are there many children in your class? 你们班有许多孩子们吗？ Are there many children in a class in the UK? 在英国，一个班级有许多孩子吗？ How many apples are there in the box? 盒子里有多少个苹果？ There are thirteen.有十三个。 语法讲堂：[来源:Z&xx&k.Com] 1. There be 的一般疑问句形式 基本构成：Be there+ 主语 + 地点/ 时间状语。 表示：某地有某物吗？ Is there a lamp on the table. 桌子上有台灯吗？ Are there any apples in the bowl. 碗里有苹果吗？ 2. Be there 句型的答语 基本构成：（肯定回答）Yes,there be.（否定回答）No,there ben't. Is there a lamp on the table. 桌子上有