内容正文:
教学基本信息
课题
Module 6 Unit 2 There is a small monster.
课型
新课
年级
三年级下册
教 学 目 标
1.能听说认读单词poster monster hand arm feet face leg nose eye mouth;句子There is a small monster. There are twenty-four hands.等
2.使用句型:There is/are...来描述某地有某物
3.能体会到学习英语的乐趣,养成良好的英语学习习惯。
教学重、难点
【重点】
能够掌握句型:There is …. There are ....
【难点】
能运用已学语言说明存在和数量。
教 学 过 程
Step 1 Warming up.
Free talk[来源:Z|xx|k.Com]
T:Introduce your father/mother.
Step 2 Lead in
T:今天我们来学习如何用英语介绍某地有一个某物和某地有某些物。
Step 3 Presentation
(1) 单词讲解
1. 老师出示海报的图片:
T:What’s this?
S: 海报,poster
老师讲解单词poster
(2) 句型讲解
1. 老师出示一只熊猫的图片,引导学生一起造句:There is a panda.
老师出示四只熊猫的图片,引导学生一起造句:There are four pandas.
2.老师用同样的方式和学生一起操练There is/are...句型。
(三)Listen and chant
1.老师出示图片,学生用英语句子简单描述图片内容。
Who are they?
A girl and a snowman.
2. 老师播放录音,学生跟唱歌谣。
(四)Listen and say
1.老师播放课本,学生大概掌握主要内容,并且回答问题:
How many hands are there?
How many arms are there?
How many legs are there?[来源:学.科.网Z.X.X.K]
How many feet are there?
2.学生打开课本,从课本中找到答案。
3.学生跟着录音朗读课本的句子,注意语音语调。
(五