内容正文:
教学基本信息
课题
Module 5 Unit 2 On Monday, I’ll go swimming.
课型
新课
年级
三年级下册
教 学 目 标
一、知识目标:
1. 学生能听懂、会说、认读单词 have, next, week, holiday
学生能听懂、会说单词:Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday
2. 学生能听懂、会说句子On Monday I’ll go swimming.
二、技能目标:
学生能运用“On Monday I’ll go swimming.”来谈论自己一周的计划。
三、情感目标:
1. 培养学生珍惜时间,合理安排时间,养成做事有计划的习惯。
2. 激发学生英语学习兴趣,提高实际生活与语言应用相结合的能力。
教学重、难点
【重点】
1. 词汇:Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, have, next, week, holiday
2. 句型:会用On Monday I’ll go swimming.来谈论一周的计划。
【难点】
1. 新单词Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday的正确发音与区别。
2. 使用“I’ll …” 来谈论将来的计划。
教 学 过 程
Step 1 Warming up.
1.老师播放之前学习的歌谣,活跃课堂氛围。
2.Free talk
T:Holiday is coming! What will you do on your holiday?
Step 2 Lead in
T:我们的好朋友姗姗下周要去度假,她在假期会做什么呢?我们一起去看一下吧。
Step 3 Presentation[来源:学§科§网Z§X§X§K]
(1) 单词讲解
1. 老师出示星期二的图片:
T:What day is it today?
S: 星期二,Tuesday
老师讲解单词Tuesday
2. 老师用同样的方式教学其他单词:
Wednesday Thursday Friday next next week
3. 单词游戏:抢读单词游戏
老师快速的出示单词图片,学生快速的抢读单词。
(2) 语法讲解
1. 老师出示图片,并提问:What will you