三年级下册语文课件-练习2 苏教版(共19张PPT)

苏教版 三年级下册 练习 2 【处处留心】 太阳给月亮写信。铺开天空湛蓝的信笺，用金灿灿的阳光，写下温暖的问候。飘飞的云彩，是问候开出的花朵。 月亮给太阳写信。铺开天空墨黑的信笺，用银亮亮的月光，写下轻柔的问候。闪烁的星星，是问候开出的花朵。 ［读一读］ 湛蓝 乌黑 翠绿 淡紫 银白 粉红 ［仿写词语］ 金灿灿 银亮亮 绿油油 白茫茫 黄澄澄 红彤彤 为下面一段话填上表示色彩的词，再读一读，你是否觉得很美？ （ 嫩黄）的迎春花，（ 粉红 ）的桃花，（ 雪白 ）的梨花，引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着（湛蓝）的天空，再加上岸边（ 翠绿）的柳树，真像一幅美丽的图画。 【写好钢笔字】 【读读背背】 ［理解词义］ 有利可图：可以从中牟利。图，贪图。 有机可乘：有机会可乘，有空子可钻。 有根有底：比喻事情是有其根源和内情的。 有始有终：做一件事有开头有结果。指人做事能坚持到底。 有口难言：有嘴却难以说出。形容有话不便说或不敢说。 【读读背背】 ［理解词义］ 有恃无恐：因为有倚仗就无所畏惧或顾忌。恃，倚仗，依靠；恐，害怕。 有求必应：只要有请求，就一定答应。 有志竟成：有志气的人，最后一定能成功。 ［积累古诗］ 清明 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 ——杜牧 ［翻译］ 清明节这天细雨纷纷，路上的行人心情更加愁闷。向牧童打听哪里有酒家，牧童指了指远处杏花盛开的村庄。 ［赏析］ 这首诗通过描写清明时节的天气特征，抒发了孤 身行路之人的情绪和希望。前两句，诗人写出了清明时节行旅之人在蒙蒙春雨中孤身上路的苦闷。因为孕育着传统文化丰富内涵的清明节，应是出外踏青或扫墓的日子，行人却因事外出，不能与家人一起参与节日里的这些活动，冒着春雨赶路。 “