六年级下册数学课件-2.3圆柱的体积|青岛版(2014秋) (共12张PPT)

2019-01-30
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 二 冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 586 KB
发布时间 2019-01-30
更新时间 2019-01-30
作者 21699826
品牌系列 -
审核时间 2019-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21209233.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

青岛版六年级下册第二单元 圆柱的体积 1 【复习导入】 什么叫体积? V=长×宽×高 V=底面积×高 动画一:面动成体 你认为圆柱的体积与哪些条件有关? 【猜一猜】 你猜一猜圆柱的体积怎样计算? 动画二:圆柱体积的变化 【变一变】 我们能不能把圆柱转化成一个会计算体积的几何体呢? 动画三:圆柱的切割拼组 【动手试一试】 1.转化成的长方体的体积与圆柱的体积有什么关系? 2.这个长方体的底面积等于圆柱的什么? 3.这个长方体的高等于圆柱的什么? 4.你觉得圆柱的体积可以怎样计算? 5.你还能用别的方式推导出圆柱的体积公式吗? 【梳理推导1】 圆柱的体积= 底面积 × 高 长方体的体积= 底面积 × 高 S h V = πr²h V = 【梳理推导1】 把圆柱切割拼成近似的(   ),它们的( )是相等的。长方体的高就是圆柱的(  ),长方体的底面积就是圆柱的( ),因为长方体的体积=( ),所以圆柱的体积=( )。用字母表示为(   )。 长方体 体积 高 底面积 底面积×高 V=Sh 底面积×高 5.你还能用别的方式推导出圆柱的体积公式吗? 长方体的体积 = 长 × 宽 × 高 【梳理推导2】 圆柱的体积 = × × V = × × h πr r πr²h V = 底面周长 2 高 半径 例题:下图是一款冰激凌包装盒,你能求出它的容积是多少毫升吗? 【实际应用】 方法一:先求底面积再求体积。 方法二:直接求体积。 一块圆柱形积木的体积是80立方厘米,底面积是16平方厘米。它的高是多少厘米? 【拓展提升】 由 可以得到 答:它的高是5厘米。 【连一连】 将下面与圆柱相关的计算公式对号入座。 圆柱的底面周长 圆柱的底面积 圆柱的侧面积 圆柱的体积 本节课你学到了哪些知识? 圆柱的体积计算公式: 转化的数学思想: 等量代换 变中有不变 极限思想 等积变形 【小结】 $$

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