五年级上册科学教案-1.8 维护生态平衡 l 教科版

《维护生态平衡》教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）知道自然界里某一区域存在的生物形成一个平和和谐的整体是生态系统。 （2）了解如果生物群落中一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。 2.过程与方法 应用分析推理等方法，对沙尘暴形成的原因进行分析。 3.情感态度和价值观 认识到维护生态平衡的重要性。 【教学重点】[来源:学科网ZXXK] 生态系统中一部分遭到破坏，整个生态系统就会失去平衡。 【教学难点】 生态系统的平衡性、沙尘暴形成的原因及危害。 【教学方法】 推理法、分析法 【课前准备】 鹰、兔、草的图片，有关沙尘暴、发菜、猎隼的资料。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、情境导入 播放斯琴格日乐的歌曲《请到蒙古草原来》，感受草原的美好和谐，激发学生的学习兴趣。让我们一起跟着美丽的歌声去探索草原上的生态系统。 二、合作探究 1.在自然界中生活着很多的生物，它们在自然界里某一区域内形成了一个平衡和谐的整体，我们把它叫做生态系统。 除了生物外，自然界中还存在着阳光、空气、水等非生物。生物和非生物相互作用相互依存构成了生态平衡。如果自然界中一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。 2.下面我们以草原上的鹰、兔、草为例，来研究某一区域的生态平衡。[来源:学科网] 探究三者之间的食物关系，画出鹰、兔、草之间的食物链：草 兔 鹰 设想一下： 如果鹰少了，会发生什么现象？如果兔子少了，会发生什么现象？如果草少了，又会发生什么现象？ （1）如果鹰少了，会发生什么现象？ 如果鹰少了，兔子会大量繁殖，草来不及生长很快就会被吃完，大量的兔子饿死，草可能重新生长，经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被，造成严重的水土流失，气候恶化，降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死，迁徙的迁徙。[来源:学&科&网] （2）如果兔子少了，会发生什么现象？ 如果兔子少了，大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾…… （3）如果草少了，会发生什么现象？ 如果草少了，兔子会减少，老鹰会饿死，草原会逐渐荒漠化…… 所以，自然界里的生物之间要保持平衡和谐。 人类的哪些行为会引起鹰、兔、草减少呢？ 画出气泡图。 3.是什么引起了沙尘暴？播放沙尘暴的视频。 沙尘暴是沙暴和尘暴两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于1000米的严重风沙天气现象。 人类的哪些行为引起了沙尘暴？为了眼前的经济利益过度放牧，乱砍乱伐，猎杀野生动物，盲目开采野生植被。 沙尘暴有哪些危害呢？人畜死亡、建筑物倒塌、农业减产；大气污染表土流失；影响出行和交通；危害人体健康。 沙尘暴有这些危害，那它的沙尘源有哪些呢？包括巴丹吉林沙漠、腾格里沙漠、塔克拉玛干沙漠、乌兰布和沙漠、毛乌素沙漠等等。 沙尘暴有这些危害，为了维护生态平衡，人类应该做些什么？ （1）爱护动植物，不伤害它们；（2）保护森林，不乱砍滥伐；（3）保护草原，合理放牧；（4）多建立自然保护区。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 三、资料阅读 我国的北方，有许多半干旱的草原地带，除了人类放牧的牛羊，还生活着肉食性的猎隼（sǔn）、狐狸和狼；杂食性的兔；还有蝗虫、蚱蜢等昆虫，以及我们喜爱的百灵鸟。那里还生长着中药材甘草、远销国外的名贵特产发（fà）菜等，可是当地的生态平衡正在遭到破坏。 甘草:豆科植物，它以根和根状茎入药，是临床最常应用的药品。除药用之外，食品上也大量用甘草做糕点添加剂。[来源:Zxxk.Com] 发菜：是一种藻类，因形状似头发的而得名，营养价值很高。它生长在干旱的草原、荒漠、平滩荒地和低山小丘，于2000年6月被国家列为一级保护植物。猎隼:季候鸟，大型猛禽，主要以鸟类和小型动物为食，中国国家一级重点保护动物。 四、拓展延伸 播放关于自然保护区的视频。展示相应的自然保护区的图片。 五、课堂小结 1.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生态系统。 2.如果生态系统中一部分遭到破坏，整个生态系统就会失去平衡。 六、当堂训练 一、填空题 1.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（生态系统）。 2.（沙尘暴）是污染环境，危害我们生活的一种恶劣天气。 3.一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋都可以看成是一个（生态系统）。 二、判断题 1.沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。 （ √ ） 2.发菜是一种藻类，形状酷似妇女的头发而得名，发菜被列为国家一级保护植物。（ √ ） 3.猎隼是一种凶猛的鸟，是国家二级重点保护动物。（ ╳ ） 4.大量采集发菜也是一种破坏生态平衡的行为。（ √ ） 七、课后作业 收集环境保护的相关资