六年级下册美术课件-4《装饰画》-人美版 (3份打包)

第4课 装饰画 人美版美术六年级下册 请你听一听这首乐曲，它把你带到了什么地方？ 西 双 版 纳 西双版纳是一块神奇的土地，这里阳光明媚，树木繁茂，色彩丰富而绚丽，处处充满生机，让我们跟着画家的画笔一起走进西双版纳吧！ 装饰画一般是指具有装饰意味的绘画，是一种特殊的艺术表现形式。 欣 赏 比 较 1.这幅画描绘的是什么内容？带给你什么样的感受？ 2.谁能画一画作品的框架结构？ 3.整幅画用了哪些颜色？用恰当的词语形容它的用色特点？表现了一天中什么时候的景色？ 云南的生活经历为他提供了取之不尽、用之不竭的艺术营养，在他独特的画面中洋溢着喜悦与幸福。 创作这些精美作品的人，就是现代重彩画大师丁绍光。 （点击观看视频） 《待嫁的新娘》塑造了一个傣族新娘的美丽和矜持。深蓝色的基调，鲜艳夺目的南国花木，烘托出主体人物修长的身姿。画面充满了诗一般的意境，韵味无穷。 《幸福鸟》将现代精神与中国古老的绘画传统紧密结合起来，仙鹤妙曼多姿，少女瑰丽柔美，给人以奇光异彩、目不暇接的感觉。 画中的人物有什么特点 ？ 手臂 脖子 夸张的变形 腰身 人权之光 母子 梦 画中的植物与生活中的植物有什么不同？ 化复杂为简单线条疏密变化 14 用了哪些色彩知识 ？ 鹤用了什么表现方法？ 图1 你认为哪一幅更有装饰美感？ 线条有什么特点？ 图 2 流动的线条使画面具有装饰的美感。 壁挂 《凤》 李永平 壁挂中的颜色有什么特点？ 大量暖色色块 少量冷色色块 说一说你喜欢哪幅作品？为什么？作品使用了什么材料？ 艺术实践： 1. 请你用富于变化的线条和装饰性的色彩创作一幅风格别致的装饰画，主题可以是动物、人物、植物。 2.注意线条、色彩的合理运用。 评价内容： 1.谁的作品更有装饰性？说一说为什么？ 2.你在他人的作品中看到夸张、变形、线条和色彩的运用了么？哪幅作品中体现得最突出？ 木版装饰画 纸雕装饰画 立体装饰画 谢谢！ 人美版美术六年级下册 $$