五年级上册信息技术教案-2.让画动起来 龙教版

课题 2.让画动起来 授课时间 知识目标 知道帧和播放头的概念；认识并能够设置帧，并知道帧动画是怎么完成的。 能力目标 能够深入理解帧动画的基本原理。 德育目标 锻炼学生的动手动脑能力。 教学重点 认识并能够设置帧，并知道帧动画是怎么完成的。 教学难点 认识并能够设置帧，并知道帧动画是怎么完成的。 课时安排 1 教具准备 教与学互动设计 二次备课 一、引入动画话题 1、我们的眼中为什么会产生动画，可以通过科学中的知识进行解答。 2、能不能自己做一个动画？ 二、认识新软件 1、运行FLASH软件。 2、初看向导和软件菜单，使学生对软件有初步的认识，与动画间产生联系的思考。 三、自己动手做一个动画文档 1、老师描述动手的过程，由学生自主在软件界面下，打出“老师您辛苦了”六个字。 2.师演示动画制作过程，着重讲解帧的应用 3.学生尝试操作,老师个别辅导。 4.保存 四、学生制作认识与评价 1、同学们从中认识到了什么？ （动画的理论？软件的认识，还是对操作的评价......） 2、我们的收获 3、我们的疑问 五、课后回顾与巩固 看看书中，与本次活动相关的内容。对不懂的字眼，查找中文意思，与思考它的相关意义，再可以从网上查找一下专业概念，比照一下，加深了解。 小知识：空白帧中间的加点是空心的。空白帧表明该帧上没有内容存在。插入它可用快捷键F7 板书设计 第二课 让画动起来 一、输入并调整文字 二、设置动画中的帧 教学反思及对策 教学内容能基本完成，学生兴趣浓，就是两课时的内容并成一课时，学生练的时间少。 $$