内容正文:
争吵
1
“我”和克莱蒂
2
自主预习要求
1.正确读写本课生字新词,并能借助工具书理解词语意
思。
2.有感情地朗读课文,注意课文中的神态、动作、语
言描写的语句。
3.思考:这篇课文主要讲了一件什么事?谁和谁争吵,
为什么争吵,过程和结果怎样。感知课文的写作顺序。
3
初 步 感 知
轻松填一填:
(1)“我”和克莱蒂吵架的原因是:
________________________
________________________
(2)这件事让“我”懂得了:
_____________________________________________________
如果你错了,就应该第一个伸出收去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的人举起尺子。
克莱蒂不小心碰我的胳膊,把作业本弄脏了,我报复他,把他的本子弄脏了。
4
预习本课生字词,完成下面的练习。
(1)读一读这些词语,给加“ ”的字注音,并在文中画出来。
得奖 骂人 后悔 承认 肩上 愤怒 悲哀 毕竟
拨开 高尚 报复 诚心诚意
嫉妒( ) 服侍( ) 缘( )故
dù
shì
yuán
字 词 难 点
5
预习本课生字词,完成下面的练习。
(2)下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。
①“嫉妒”的读音是“jí dù”,“侍”的读音是“sì”。 ( )
②“承”中间是三道横,“哀”不要写成“衰”。 ( )
×
字 词 难 点
√
6
课 文 链 接
埃迪蒙托·德·亚米契斯,意大利因佩里亚人,著名儿童的文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学,十五岁加入摩德纳军事学院,开始了他的军旅生涯。亚米契斯的著名作品有《爱的教育》,它通过一个小学四年级学生写的日记,抒发了人类最伟大的感情——爱。《爱的教育》最早发表于1886年,自此以后一直畅销不衰。成为一部最富爱心及教育性的读物。其中《少年笔耕》(《小抄写员》)、《寻母三千里》 等篇目尤为知名。
作者简介
7
《争吵》选自意大利著名作家 的
《