二年级下册语文教案-20 欢乐的泼水节 第二课时｜苏教版

欢乐的泼水节（第二课时） 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解泼水节是傣族人民独有的风俗习惯，感受泼水节的欢乐。[来源:Zxxk.Com] 教学重难点：师生与课文产生情感共鸣，领悟傣族人民过节的欢乐心情 教学过程： 一、导入 1、上节课，我们学习了《欢乐的泼水节》，齐读课题。 2、上节课我们学习的生字，你还记得吗？开火车读词语，齐读。 3、、我们初读了课文，我觉得云南的西双版纳很美，傣族的泼水节也非常有趣，很想去看看，你们想去吗? 走，我们出发吧！[来源:Z+xx+k.Com] 二、精读课文 [来源:学。科。网] 1、学习第一自然段，出示“西双版纳图片”。 同学们，现在我们已经来到了迷人的西双版纳，这儿一年四季都春色满园，火红的凤凰花开了，傣族人民迎来了——（学生接读：一年一度的泼水节） 点击：一年一度的泼水节 你知道了什么？(泼水节一年只有一次。) 2、学习第二自然段     ★  学习准备泼水部分 ⑴ 泼水就要开始了，当我们紧到大街上，你们会看到些什么？读读地1、2两句。 出示：这一天，人们提着桶……有的撒上了花瓣。 交流：你看到些什么？ A、人很多，并且来得很早。 嘿，小朋友，现在还没到泼水的时间呀？为什么来得这么早？ （理解“早早地”）  指导读好。    B、准备的容器“提着桶”“端着盆” 指导读好。 是啊，泼水节是一年一度的，很难得，不能错过的。谁能读好第一句。 我们都在焦急地等待着欢乐时刻的到来，就让我们一起用读表达出此刻的心情来吧 ！（齐读） C、准备好了清水。 这些清水与我们平时说的清水有什么不一样？（清水里加如了香水和花瓣） 读好“滴上香水”“撒上花瓣” 清水中加入了香水，多香啊，清水中撒入花瓣，多好看哪！看来大家都想表达自己最美好的祝愿。谁能读好第二句话。 ⑵小结：我们都在焦急地等待着欢乐时刻的到来，就让我们一起表达出此刻的心情来吧 ！（齐读） ★  学习泼水部分 （1） 大街上的人越来越多，最激动人心的时刻到来了，看，泼水开始了（看录像） 问：你们刚才看见了什么？ （师述：我也看见了，看见了“大家互相追赶……） （出示：开始泼水了，大家互相追赶，你拿着瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。） （2）水能来做做动作，怎样是灌？怎样是泼？[来源:学|科|网Z|X|X|K] 说得好！演得好！相信大家能读