五年级下册数学课件－3.3同分母分数加减混合运算 ｜青岛版（2014秋） (共21张PPT)

上节课我们学习了什么知识？ 口答下列各题 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。 注意: 结果必须要化简 1 2 ２ 5 3 4 4 ７ 1 5 1 1 2 ３ ７ 12 25 ５ ９ １ ９ ２ ７ 11 25 ＋ ＋ ＋ ＝ 5 7 ＝ 6 9 ＝ 2 3 ＝ 23 25 练习： 23 45 67 100 2 ９ 5 ９ 20 45 — — ＝ 3 45 ＝ 3 9 ＝ 1 3 — 7 100 ＝ 60 100 ＝ 3 5 练习： ＝ 1 15 判断题： 分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 2 7 4 7 ＋ ＝ 2 ＋4 7 ＋7 ＝ 6 14 ＝ 3 7 （　　）。 × √ √ × 同分母分数连加、连减 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 第一小组剪纸情况统计表 占小组作品总数的几分之几 杨华 刘虎 李军 王芳 姓名 1 15 2 15 8 15 4 15 第二小组剪纸情况统计表 占小组作品总数的几分之几 其他 人物 花鸟 种类 1 9 5 9 王芳、李军和刘虎的作品一共占第一小组作品总数的几分之几？ 第二小组作品中，其他类作品占总数的几分之几？ 王芳的作品占小组作品总数的 李军的作品占小组作品总数的 刘虎的作品占小组作品总数的 杨华的作品占小组作品总数的 花鸟类作品占小组作品总数的 人物类作品占小组作品总数的 二、合作探索 王芳、李军和刘虎的作品一共占第一小组作品总数的几分之几？ 第一小组剪纸情况统计表 占小组作品总数的几分之几 杨华 刘虎 李军 王芳 姓名 1 15 2 15 8 15 4 15 同分母分数连加，分母不变，分子相加。 ＝ 15 1＋2＋8 ＝ 11 15 答：王芳、李军和刘虎的作品一共占第一小组作品总数的 。 1