五年级下册数学课件－2.4分数的基本性质｜青岛版（2014秋） (共17张PPT)
2019-01-20
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17页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学青岛版（2012）五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 二 校园艺术节——分数的意义和性质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2019-2020 |
| 地区（省份） | 山东省 |
| 地区（市） | 青岛市 |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPT |
| 文件大小 | 2.60 MB |
| 发布时间 | 2019-01-20 |
| 更新时间 | 2019-01-20 |
| 作者 | 21699826 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2019-01-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/21190208.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
分数的基本性质
义务教育教科书（青岛版）小学数学第五册下册（六三制）
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方法一：
方法二：
方法三：
方法一：
方法一：
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方法二：
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方法三：
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下一步
x2
x2
x2
x2
x4
x4
分数的分子和分母同时乘相同的数，分数大小不变。
÷ 2
÷ 2
÷ 2
÷ 2
÷4
÷ 4
分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。
分数的分子和分母同时乘相同的数，分数大小不变。
分数的分子和分母同时除以相同的数，分数大小不变。
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
你能用商不变的性质和分数与除法的关系解释一下分数的基本性质吗？
讨论：
被除数
除数
商
÷
（分数的大小）
（分子）
（分母）
试一试：
2
2
8
2
6
6
48
30
3
3
5
1
2
2
6
6
根据分数的基本性质，请你写出几个相等的分数。
4
4
2
2
8
12
1、判断：
（1）、分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（ ）
（2）、分数的分子除以5，分母也同时除以5，分数的大小不变。 （ ）
（4）、一个分数的分子扩大10倍，要使分数的 大小不变，分母也同时扩大10倍。 （ ）
（3）、 的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。 （ ）
（5）、分数的分子、分母同时加上或减去5，分数的大小不变。 （ ）
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