三年级下册语文课件-15 小虾(共23张PPT)+朗读人教(部编版) (2份打包)

2019-01-20
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 15*小虾
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.97 MB
发布时间 2019-01-20
更新时间 2023-04-09
作者 中小学优选资源库
品牌系列 -
审核时间 2019-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21189609.html
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来源 学科网

内容正文:

15 小虾 部编版小学语文三年级下册 Page  1 Page  1 2 虾的品种可真不少,作者笔下的小虾是什么样子的呢?让我们一起到课文中找找答案吧! Page  1 菁莽:本名陈益清,笔名菁莽,男,1936年生,广东揭西人。著有《楹联选集》《影怀沙集》《简居诗草》《翠鸟》等。 Page  1 4 1.用自己喜欢的方式读课文,根据拼音读准字音,用笔划出拿不准的生字,带生词的语句可以多读几遍。 2.找一找,作者笔下的小虾是什么样的? Page  1 通关检测——词语大作战 水缸 空隙 掀开 末端 一副 钳子 搏斗 较大 腹部 gāng xì xiān mò fù qián bó jiào fù Page  1 通关检测2——挑战形近字 末( ) 博( ) 未( ) 搏( ) 未来 末尾 搏斗 博学 Page  1 有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。 作者笔下的小虾是什么样子的? 比喻 Page  1 默读课文,边读边想:作者笔下的小虾有什么特点? 有趣 Page  1 作者是怎样写出小虾的有趣的呢?请默读课文第三自然段,边读边画出你认为最有意思的语句。 Page  1 要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。 互动课堂 动作 拟人 Page  1 脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。 快把这些有趣的动词抄写下来吧! Page  1 如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。 脾气坏 搏斗的动作非常剧烈 搏斗激烈 Page  1 整个第三自然段是围绕哪句话写的? 写法提炼 缸里的小虾十分有趣。 后面小虾的动作描写都是围绕小虾的有趣来写,而这种围绕一句话把文章写具体的方法十分常见,你学会了吗? Page  1 泥鳅的性格真古怪。它有时很老实,趴在缸底的沙石上一动不动,可是要是你用细棒碰它一下,它就会在缸中快速地游来游去,显得很生气。 比一比,评一评 泥鳅的性格实在有些古怪。说它老实吧,它有时的确很乖,它会趴在缸底的沙石上一动不动,任凭我们在教室里大声朗读,放声歌唱。可是要是你用细棒轻轻地碰它一下,它就会暴躁地扭动身子在缸中快速地游来游去,顿时,水花四溅,连嘴边的胡须也一翘一翘的。 更具体 Page  1 内容概要 这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过我观察小虾生活、打架等细节的描写,突出了小虾的十分有趣,抒发了我对小虾的喜爱之情。 Page  1 16 小练笔 观察一种小动物,试着用围绕一句话把事情写具体的方式写一段话! Page  1 结构梳理 小虾 捉小虾 掀、伸 养小虾 有趣 喜爱之情 Page  1 齐白石:原名纯芝,字渭青,号 兰亭。后改名璜,字濒生,号白石、白 石山翁等。是近现代中国绘画大师,世界文化名人。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物,笔墨雄浑滋润,色彩浓艳明快,造型简练生动,意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹,天趣横生。 知识拓展 Page  1 《齐白石虾图》是齐白石先生晚年所作的一幅画,藏于上海博物馆。该画体现了高度的笔墨技巧,在表现了水墨、宣纸的独物性能后,又将虾之质感表现得淋漓尽致,是白石笔下最写实的对象之一。 Page  1 课后小练 句子创作沙龙。 1.小虾十分有趣。(改为感叹句) _____________________________________ 2.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句) _____________________________________ 小虾可真有趣啊! 这缸正好用来养小鱼小虾。 Page  1 3.阳光洒落在水面上,像许多大量圆镜。(修改病句) __________________________________________ 阳光洒落在水面上,像许多圆镜。 Page  1 下课啦 Page  1 23 $$
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