【湘儒教育】五年级上册英语教案- Module 6知识梳理 外研社（一起）

湘儒教育学员辅导讲义 校区：梅溪湖校区 年 级：五年级 课 时 数：2 学员姓名: 辅导科目：英语 学科教师： 教学内容 Module6 知识梳理&巩固提升 授课类型 R 回顾 T同步 C 互动 授课日期及时段 Module 6 __________►巩固梳理__________ R 回顾分析________刷题必背◄___________ ►词汇驿站 well好;熟练地 high高高地 true真实的；确实的 got（get的过去式）得到 eighty八十 point分数 fan狂热爱好者，迷 seventy七十 sixty六十 ►短语集萃 Unit1 1. want to do sth. 想要做某事 2. play basketball打篮球 3. play well打得好 4. run fast跑得快 5. jump high跳得高 6. get eighty points得到八十分 7. first fan第一个（球）迷 Unit2 1.in the park在公园里 2.the other team另一队 3.basketball team篮球队 ►惯用表达 1. That’s true!那是真的！ 2. Hooray! 万岁！ 3. Thank you! 谢谢你们！ [来源:学科网] __________►聚集重点________ T 课本同步__________整合提升◄__________ ►句型天地[来源:Z|xx|k.Com] 1. You can play basketball well, Lingling. 你能打好篮球，玲玲。 【点睛】 “You can+动词（短语）原形+well”此句型用于描述对方能做好某事。 [来源:学科网] can是情态动词，意为“能、会”，与动词原形一起搭配使用，没有人称和数的变化，否定形式为can’t。 well是副词，意为“好、熟练地”，通常用来修饰动词。 【拓展】：什么是情态动词？ 情态动词本身有一定的词义，但他不能单独做谓语，要和动词原形一起构词句子的谓语部分。情态动词用来表示说话人对有关行为和事物的态度或看法。 如： I can play basketball. 我会打篮球。 She must do her homework.她必须做作业。 【典例】 Can she________a beautiful song? A. sing B.sings C.singing He _________do some washing. A.isn’t can B.doesn’t can C.can’t 2.Ling ling, do you want to play basketball? 玲玲，你想打篮球吗？ 【点睛】play的用法 （1）play后面接球类/棋类。 play football踢足球 play basketball打篮球 play chess下象棋 （2）play后面接乐器时，乐器前面要加定冠词the。 play the piano弹钢琴 play the violin拉小提琴 （3）play with sth. 玩某物 play with sb. 和某人一起玩 （4）play可以做名词，表示“戏剧”。 【典例】 1.I don’t like playing________football,but I like to play_______very much. A. /; / B.the;the C./; the 2.I often play _______my friends after class. A. to B.with C.for 3.But I can’t play well.但是我打得不好。 【点睛】 well在文中是副词，用来修饰play,play well意为“打得好”。 【拓展】 （1） well作副词，可用于修饰动词。 He speaks English very well. 他英语说得很好。 （2） well作形容词，用于修饰名词。 I don’t feel very well.我觉得身体不太好。 （3