M6U2 They got seventy points.（分层作业）英语外研版一起五年级上册

M6U2 They got seventy points.（分层作业） 基础练 一、单项选择题。 1．Their team lost the game. The ____________ team won. ( ) A．another B．other C．others 2．They ____________ seventy points in the basketball game last night. ( ) A．gets B．get C．got 3．They ____________ very happy yesterday. ( ) A．were B．are C．is 4．Amy and Lingling ____________ basketball yesterday. ( ) A．played B．playing C．play 5．He could ____________ the drums well when he was five. ( ) A．play B．plays C．played 6．Our team won! Amy got thirteen points and Lingling got ______ points. ( ) A．twenty one B．one-twenty C．twenty-one 7．I can run very ________ and catch the ball well. ( ) A．fast B．quick C．high 8．Their team ________. They were very happy. ( ) A．win B．won C．winner 9．The boy can ________ this. ( ) A．do B．does C．did 10．Yesterday, Sam and Lingling played football. They ________ twenty points. ( ) A．get B．gets C．got 二、【跨学科·数学】算一算，用“>”,“<”或“=”填空。 1.eight + thirteen ________ twenty 2. thirty-two + twelve _________ forty-five 3. seventy + eighteen ________ eighty 4. forty + eleven ________ fifty-one 5. sixty + five ________ seventy-five 三、根据首字母提示补全句子。 1．I can’t draw w . I’m not good at drawing. 2．Yesterday, we had a maths test and I got 100 p . 3．In China, many people like Yao Ming. They are his f . 4．【跨学科·地理】Mount Qomolangma (珠穆朗玛峰) is very h . It’s hard to climb to the top. 四、用所给词适当形式填空。 1．Lingling can (jump) very high. 2．That is (they) basketball team. 3．We (are) very happy yesterday. 4．We got thirty (point). 5．Sam can (play) football very well. 五、用方框中所给短语的适当形式填空。 in the park     get eighty points    the other team    run fast    catch the ball 1．Yao Ming can play basketball. He can jump very high and well. 2．We’ll have a class party . 3．Our team got twenty points in the match. And got twenty-five points. 4．If you can jump high and , you can play basketball well. 5．Lingling played basketball yesterday. She . She was the winner. 提升练 六、翻译题。 1．我能在空中跳得高。(汉译英) 2．他们的队伍获胜了。(汉译英) 3．另一个队得到了64分。(汉译英) 4．Peter got fifty-five points. (英译汉) 5．They played football under the tree. (英译汉) 七、按要求完成句子。 1．I got thirteen points in the basketball match. (用he改写句子) 2．Our team got sixty-four points yesterday. (对画线部分提问) 3．He got fifty points. (改为一般疑问句) 4．Sam got thirty-six points. (对划线部分提问) 5．Our team got thirty points. (改为否定句) 八、匹配题。 A．Sam’s team wins the match. B．Of course. C．She’s Amy. D．Thirty-six. E. No, he can’t. 1．Can he play basketball well? ( ) 2．Who is that in the park? ( ) 3．Can you help me? ( ) 4．How many points do you get? ( ) 5．Who wins the match? ( ) 九、用方框中所给单词的适当形式填空。 be    point    play    have    win Last Sunday, we 1 a football match in the park. We 2 against the team from Class Two. We could run fast and catch the ball well. At last, we got twenty 3 . The other team got ten points. Our team 4 the game. We 5 so happy. 拓展练 十、完形填空。 It’s May now. At the end of this month, there will 1 a sports day. Lingling can jump high, so she is going to play 2 . She can play it very well. Daming can 3 fast, so he is going to run a race. I think Daming will be the winner. Sam can jump far, so he is going to do the long jump. And me? I 4 do these things well. But I can dance well. I’m going to dance for them! I hope we will get many points and 5 the winners! ( )1．A．is B．be C．are D．am ( )2．A．football B．ping-pong C．the piano D．basketball ( )3．A．run B．jump C．eat D．read ( )4．A．can B．can’t C．will D．won’t ( )5．A．be B．am C．is D．are 十一、【新情境·篮球赛得分】昨天，五年级一班和五年级二班进行了篮球比赛。阅读材料，完成下列各题。 Class 1,Grade 5 (winner) Class 2,Grade 5 (1) 阅读材料，回答问题。 1. Are Daming and Sam in different teams? ______________________________________________________ 2. How many points did Class l, Grade 5 get? ______________________________________________________ 3. Who got the most points? ______________________________________________________ (二)【学科融合·数学】阅读材料，选择正确的答案, ( )We can know Bob got less than(少于)_____________ points. A. 10 B.11 C.20 参考答案与解析 一、单项选择题。 1．B 【详解】句意：他们的队输了比赛。________队赢了。本题考查不定代词。the others其他，表达复数概念，后面不接名词，排除C；another前面不用the修饰，排除A。the other另一个，指两个中的另一个。故选B。 2．C 【详解】句意：昨天晚上他们在篮球赛中得了70分。本题考查动词的形式。A是动词的第三人称单数，B是动词原形，C是动词的过去式，根据last night可知时态是一般过去时，动词用过去式，故选C。 3．A 【详解】句意：他们昨天很开心。本题考查be动词。yesterday是一般过去时的标志，主语是they，be用were。故选A。 4．A 【详解】句意：艾米和玲玲昨天打篮球了。本题考查动词的形式。A是动词的过去式，B动词的现在分词或动名词，C是动词原形，根据yesterday可知句子是一般过去时，动词用过去式，故选A。 5．A 【详解】句意：当他五岁的时候，他能打鼓打得很好。本题考查动词的形式。A是动词原形，B是动词的第三人称单数，C是动词的过去式。could后接动词原形，故选A。 6．C 【详解】句意：我们对赢了。艾米得了13分并且玲玲得了21分。本题考查基数词。根据题意可知，本题考查基数词21，twenty-one，C符合题意，故选C。 7．A 【详解】句意：我能跑得很_______，接球接得很好。本题考查副词辨析，A快，B快速地，C在高处，形容跑得快副词用fast，故选A。 8．B 【详解】句意：他们队赢了。他们很高兴。根据were可知本题考查一般过去时。A赢，动词原形；B赢，动词过去式；C获胜者，名词。句子缺少谓语动词，横线处填过去式，故选B。 9．A 【详解】句意：这个男孩能做到。本题考查动词的形式，A是动词原形，B是动词的第三人称单数，C是动词过去式，can后跟动词原形，故选A。 10．C 【详解】句意：昨天，山姆和玲玲踢足球。他们________二十分。本题考查动词形式。A动词原形，B动词第三人称单数形式，C动词过去式或过去分词。Yesterday是一般过去时的标志词，谓语动词用过去式，故选C。 2、 【跨学科·数学】算一算，用“>”,“<”或“=”填空。 1.答案：> 解析：先计算 “eight + thirteen”，即 8 + 13 = 21，“twenty” 是 20，21 > 20，所以填 “>” 。 2.答案：< 解析：计算 “thirty - two + twelve”，32 + 12 = 44，“forty - five” 是 45，44 < 45，填 “<” 。 3.答案：> 解析：“seventy + eighteen” 为 70 + 18 = 88，“eighty” 是 80，88 > 80，填 “>” 。 4.答案：= 解析：“forty + eleven” 是 40 + 11 = 51，“fifty - one” 也是 51，填 “=” 。 5.答案：< 解析：“sixty + five” 为 60 + 5 = 65，“seventy - five” 是 75，65 < 75，填 “<” 。 三、根据首字母提示补全句子。 1．well 【详解】句意：我不能画得_________。我不擅长画画。本题考查副词的用法。根据句意和首字母提示，可知考查单词well好，副词well修饰动词draw。故答案为draw。 2．points 【详解】句意：昨天，我们进行了数学测试，我得了100_________。本题考查可数名词及其单复数。根据句意和首字母提示，可知考查单词point分。100后接可数名词的复数，point的复数是points。故答案为points。 3．fans 【详解】句意：在中国，很多人喜欢姚明。他们是他的_________。本题考查可数名词及其单复数。根据句意和首字母提示，可知考查单词fan粉丝，由they可知fan用复数fans。故答案为fans。 4．high 【详解】句意：珠穆朗玛峰很高。爬到山顶很难。本题考查形容词的用法。is后接形容词作表语，根据句意可知此处指高的high，故答案为high。 四、用所给词适当形式填空。 1．jump 【详解】句意：玲玲能跳得很高。本题考查动词的形式，can后跟动词原形，故答案为jump。 2．their 【详解】句意：那是他们的篮球队。本题考查形容词性物主代词的用法。they他们，人称代词主格，不修饰名词，修饰名词用其形容词性物主代词their他们的，故答案为their。 3．were 【详解】句意：我们昨天很开心。根据yesterday可知本题考查一般过去时，谓语动词用过去式，are的过去式是were，故答案为were。 4．points 【详解】句意：我们得了30分。本题考查可数名词及其单复数，thirty修饰可数名词复数，point的复数是points，故答案为points。 5．play 【详解】句意：萨姆踢足球踢得很好。本题考查动词的形式，can后跟动词原形，故答案为play。 五、用方框中所给短语的适当形式填空。 1．catch the ball 2．in the park 3．the other team 4．run fast 5．got eighty points 【解析】1．句意：姚明会打篮球。他跳得很高，接球也很好。catch the ball接球，can后接动词原形，故答案为catch the ball。 2．句意：我们将在公园举行一个班级聚会。in the park在公园里，符合句意，故答案为in the park。 3．句意：我们队在比赛中得了20分。另一队得了25分。.the other team另一队，符合句意，故答案为the other team。 4．句意：如果你能跳得高，跑得快，你就能打好篮球。run fast跑得快，符合句意，故答案为run fast。 5．句意：玲玲昨天打篮球了。她得了八十分。她是胜利者。get eighty points得到八十分，句子是一般过去时，动词get用过去式got，故答案为got eighty points。 六、翻译题。 1．I can jump high in the air. 【详解】本题考查句子的翻译，根据句意可知该句是陈述句。我I，能can，在空中in the air，跳得高jump high，can后接动词原形。故答案为I can jump high in the air. 2．Their team won. 【详解】本题考查句子的翻译。根据句意可知该句是陈述句，时态是一般过去时。他们的their，队伍team，赢win，win的过去式是won。故答案为Their team won. 3．The other team got sixty-four points. 【详解】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是陈述句，时态为一般过去时。the other team另一个队，get得到，sixty-four points64分，谓语动词要用get的过去式got，故答案为The other team got sixty-four points. 4．彼得获得了五十五分。 【详解】本题考查句子翻译。Peter彼得，got获得，fifty-five五十五，points分，该句是陈述句，翻译为：彼得获得了五十五分。故答案为彼得获得了五十五分。 5．他们在树下踢足球。 【详解】本题考查句子翻译，They他们，played football踢足球，under the tree在树下，句子是陈述句，故答案为他们在树下踢足球。 七、按要求完成句子。 1．He got thirteen points in the basketball match. 【详解】原句句意：我在篮球比赛中得了13分。本题考查句型转换。根据题干要求，把I改成he他，其余不变。故答案为He got thirteen points in the basketball match. 2．How many points did your team get yesterday? 【详解】句意：昨天我们的队获得了64分。本题考查句型转换。sixty-four基数词64，疑问词用How many，多少，对可数名词的数量提问，How many points多少分，时态是一般过去时，剩余部分借助助动词did变成一般疑问句，放在疑问词后面，动词的过去式got变成原形get，故答案为How many points did your team get yesterday? 3．Did he get fifty points? 【详解】原句句意：他得了50分。本题考查句型转换。根据got可知，句子是陈述句，时态为一般过去时。改为一般疑问句，句首加助动词did，动词got变为动词原形get，其它不变。故答案为Did he get fifty points? 4．How many points did Sam get? 【详解】原句句意：萨姆得了36分。本题考查对划线部分提问，对划线部分用How many来提问，后面接可数名词复数points分。根据动词过去式got可知句子是一般过去时，改为疑问句要用助动词did放在主语Sam之前，实义动词got改用原形get，故答案为How many points did Sam get? 5．Our team didn’t get thirty points. 【详解】原句句意：我们队得了30分。本题考查句型转换，原句是一般过去时，改为否定句，助动词用didn’t，didn’t后跟动词原形，got的原形是get，故答案为Our team didn’t get thirty points. 八、匹配题。 1．E 2．C 3．B 4．D 5．A 【解析】1．句意：他篮球打得好吗？一般疑问句用yes或no回答，选项E“不，他不能。”符合句意，故选E。 2．句意：公园里的那个是谁？答句回答人，选项C“她是艾米。”符合句意，故选C。 3．句意：你能帮助我吗？表示请求的一般疑问句，通常作肯定回答，选项B“当然。”符合句意，故选B。 4．句意：你得多少分？答句回答分数，选项D“三十六。”符合句意，故选D。 5．句意：谁赢了比赛？答句回答谁，选项A“萨姆的对赢了比赛。”符合句意，故选A。 九、用方框中所给单词的适当形式填空。 1．had 2．played 3．points 4．won 5．were 【导语】本文主要讲述了上周日我们的队和二班的队进行了一场足球比赛。 1．句意：上周日，我们在公园里______一场足球比赛。have a football match进行了足球比赛，have符合题意。last Sunday是一般过去时的标志，have用过去式had。故答案为had。 2．句意：我们同二班队伍________。play against同……比赛，play符合题意。由上文可知句子是一般过去时，play的过去式是played。故答案为played。 3．句意：最后，我们得了20_________。point分，符合题意。20后接可数名词的复数，point的复数是points。故答案为points。 4．句意：我们的队伍_________比赛。由上文可知我们队赢了，win赢，符合题意。由上文可知句子是一般过去时，win的过去式是won。故答案为won。 5．句意：我们非常开心。be是，符和句意，由上文可知句子是一般过去时，主语是we，be用were。故答案为were。 十、完形填空。 1．B 2．D 3．A 4．B 5．A 【导语】本文主要讲述的是运动会上同学们要参加的比赛项目。 1．句意：本月底将有一个运动会。will后接动词原形，故选B。 2．句意：玲玲能跳得很高，所以她要去打篮球。A足球，B乒乓球，C钢琴，D篮球，根据句意，跳得高会去打篮球，故选D。 3．句意：大明跑得很快，所以他要去赛跑。A跑，B跳，C吃，D读，根据句意，可知跑得快回去参加赛跑，故选A。 4．句意：我不能把这些事情做好。但我舞跳得很好。A能，B不能，C将要，D不会，根据句意可知此处指不能，故选B。 5．句意：我希望我们能获得很多积分，成为赢家！will后接动词原形，故选A。 十一、【新情境·篮球赛得分】昨天，五年级一班和五年级二班进行了篮球比赛。阅读材料，完成下列各题。 任务（一） 1.答案：Yes, they are. 解析：Daming 在 Class 1, Grade 5，Sam 在 Class 2, Grade 5，属于不同队伍，所以作肯定回答。 2.答案：18 + 15 + 20 + 8 = 61. 解析：把 Class 1, Grade 5 中 Daming（18 分）、John（15 分）、Peter（20 分）、Tim（8 分）的分数相加，18 + 15 + 20 + 8 = 61，得出总分 61 分。 3.答案：Dongdong. 解析：对比所有分数，Daming（18）、John（15）、Peter（20）、Tim（8）、Sam（12）、Dongdong（22）、Bob（分数未明确但结合选项及其他分数，Dongdong 的 22 分是最高的 ）、Tom（16），所以 Dongdong 得分最高。 任务（二） B 解析：18+15+20+8-12-22-16=11 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $