四年级上册英语教案-Unit3 Lesson 4 Again, Please!-鲁科版（五四制）三起

Unit3 Days of the week Lessen 4 Again, Please! 备课时间： 10.4 上课时间：10.11 教材分析 英语第三册Unit3 Days of the week以Li Ming, Jenny, Danny等主要任务的交流、活动为主线，学习了一周七天的英语单词。 “What day is today?” “ What do you do on…?”“What do we have on…?”句式的提问及回答； 同时复习了前几个单元所学过的跳舞、弹琴、拉二胡、打鼓等动词词组。 1、 学情分析 本课的教学对象是四年级学生，经过近一年的英语学习，具有很强的求知欲和学习兴趣。在前三课的学习中，已经基本掌握了一周七天单词的听、说、认读。能够询问每天的日期、活动安排，课程安排。本课将通过小组合作、活动竞争等模式对所学知识展开复习、巩固、强化、拓展。 2、 教学目标 （一）知识目标[来源:学*科*网] 1、一周七天的英语单词巩固。 2、重点句型的拓展练习。“ What day is today?” “It’s…”“We have…on….” 3、“What do you do on…?”句式的提问及回答； 4、学习歌曲“ Days of the week” （二）能力目标 结合实际、创设语境开展口语交际。 （三）情感目标 通过本课学习，使学生有兴趣听、说英语，主动与他人交流。具有一定的社会交际意识，引导学生关注生活，保持高度的英语学习热情。 3、 教学要点分析 （一）教学重点 1、能够听、说、认读一周七天的单词。 2、熟练使用问句“What do you do on…?”并作出回答。 3、熟练使用句型 “We can…. /I often…”。 4、学习歌曲“Days of the week” 5、在真实语境中开展系统对话交流。 （二）教学难点 在真实语境中开展系统对话交流。[来源:学科网ZXXK] 4、 教学准备 多媒体课件、单词卡片。 教学方法：情境教学法 5、 教学过程 Step 1 Warming up Free talk. Fun time 学习歌曲 Days of the week. Step 2 Presentation