四年级上册英语教案-Unit3 Days of the Week revision-鲁科版（五四制）三起

Unit3 Days of the Week 教学课型 revision 备课时间 2018.12.13 上课时间： 2018.12.20 一、 教材分析 小学英语新教材第三册Unit3 Days of the Week语言功能是介绍一周七天的英语表达以及个人爱好的询问及回答。Lesson4 again please，以Jenny, Danny，Wang Hong, GuoYang等主要人物的对话交流、活动为主线，复习巩固了一周七天的英语单词以及“What day is today?” “ What do you do on…?”“What subjects do we have on…?”句式的提问及回答。 二、 学情分析 本课的教学对象是四年级学生，经过近一年的英语学习，有了一定的听说读写基础。他们对英语有着较强的求知欲和浓厚的学习兴趣。在前三课的学习中，学生已经基本掌握了一周七天单词的听、说、认读。能够询问每天的日期、课程安排、活动安排。本课将通过小组合作、活动竞赛、才艺展示等形式对所学知识进行复习巩固和强化拓展。 三、 教学目标 （一）知识目标 1、一周七天的英语单词巩固。 2、重点句型的拓展练习 “I / We can… ”“We have…on….” 3、“ What day is today?” What subjects do we have on…? “What do you do on…?”句式的提问及回答； （二）能力目标 结合实际、创设语境开展口语交际。 （三）情感目标 通过本课学习，使学生有兴趣听、说英语，主动与他人交流。具有一定的社会交际意识，引导学生关注生活，保持高度的英语学习热情。 四、 教学要点分析 （一）教学重点 1、能够熟练地听、说、认读一周七天的单词。 2、熟练使用问句“What do you do on…?” “ What day is today?”“ What subjects do we have on…?”并做出准确回答。[来源:学科网] 3、熟练使用句型 “We can…. /I often…”。 4、在真实语境中开展系统对话交流。 （二）教学难点 在真实语境中开展系统对话交流。 五、 教学准备 多媒体课件、笑脸胶贴、单词卡片。[来源:Zxxk.Com] 六、 教学过程 Step 1 Wa