二年级上册数学素材-期末知识点复习 全国通用

二年级期末总复习 一、100以内的笔算加法和减法 1.用竖式计算两位数加法时：     ①相同数位对齐。    ②从个位加起。  ③如果个位满10，向十位进1。 2.用竖式计算两位数减法时：    ①相同数位对齐。  ②从个位减起。  ③如果个位不够减，从十位退1，个位加10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。 3.划线一定要用尺子，抄错数是一个严重的问题。 4.求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少.少多少？  要弄清楚数量之间的关系，知道谁比谁多，谁比谁少，再分析用加法还是减法。 5.连加连减和加减混合时注意加减号，不要混乱。 二、平行四边形的初步认识 1.长方形、正方形和平行四边形都是（四）边形。 2.搭一个五边形，最少要用（五）根小棒。 3.从正方形的纸上剪去一个三角形，剩下的图形可能是三角形，可能是（四）边形，也可能是（五）边形。 4.一个图形是几边形它就有几条边。 三.表内乘法（一） 1.几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。 2.相同加数相加写成乘法时，用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。如：5+5+5+5 表示：5×4或4×5   3.加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。 4.乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。 5.算式各部分名称及计算公式。乘法：       3        ×        4        =    12 （乘数）  ×  （乘数） =   （积） 6.几的乘法口诀就有几句，几的乘法口诀前一句和后一句就相差几。   7.乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。    乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。    计算时，先算乘，再算加减。    如：     加法：3+3+3+3+2=14      乘加：3×4+2=14     乘减：3×5-1=14 8.熟练地背诵1-6的乘法口诀，顺着背、倒着背、竖背等多种方法。 9.乘法口诀关系到下册的除法的计算，务必背熟。 10.乘法、乘加、乘减、加减的应用，要求学生首先读题，弄清楚题中条件和问题之间的关系，再确定用什么法计算。 四、表内除法 1．初步理解除法的含义，初步体会除法和乘法的联系，能正确读、写除法算式，知道出发算式中各部分的名称,比较熟练地运用2~9的乘法口诀口算有关的除法。