内容正文:
学法指导:
要正确、不重复、不遗漏数线段,角,三角形·····,必须要有次序,有条理数,从中发现规律,得到正确结果。
要正确数图形个数,先要从基本图形入手,弄清图形中包含基本图形是什么,有多少个,再数由基本图形组成新图形中包含的基本图形的个数,依次数出它们的个数,最后求出它们的和是多少。
典例及仿真训练:
例一:数出下图中一共有多少条线段?
仿真训练一:数一数,下图中有多少条线段?
例二:数一数,下图中有多少个角?
仿真训练二:数一数,下图中有多少个角?
例三:数一数,下图中有多少个三角形?
仿真训练三:数一数,图(1)和图(2)各有多少个三角形?
例四:数一数,下图中有多少个长方形?
仿真训练四:
数一数,图(1)和图(2)各有多少个长方形?
例五:数一数,下图中共有多少个正方形?
仿真训练五:数一数,下图中共有多少个正方形?
基础训练:
1、 数一数,下面的图形中一共有多少条线段?
2、 下列图形中图(1)有多少个长方形?图(2)有多少个正方形?
3、 下列图中图(1)和图(2)各有多少个正方形?
提高拓展:
1、 数一数,下列图中图(1)和图(2)各有多少个正方形?
2、 有10个女同学,每2个人照一张合影,一共要照多少张照片?
挑战自我:有1——6张数字卡片,能组成多少个不同的两位数?
课堂小测
姓名___________ 等级_________
一、数一数,下图中有多少条线段?
二、数一数,下图中有多少个角?
三:数一数,下图中有多少个三角形?
小学二升三年级数学讲义
第三讲 巧数图形
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