内容正文:
Part A第三课时
Let’s spell
Unit Two
What time is it?
Review
What time is it?
It’s…
Ask and
answer
It’s time for lunch.
Let’s have some…
hamburger
Ask and
answer
Whose hamburger is this?
It’s her hamburger, she is a nurse.
Ask and
answer
girl
bird
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Unit 2 What time is it?
hamburger nurse girl bird
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重点单词
breakfast, lunch, dinner, music class,
PE class, English class.
—What time is it?
—It’s…o’clock .
It’s time for…
重
点
句
型
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在Unit 2单元中,学生的主要任务是能运用“o’clock”以及句型“What time is it?”“It’s…”“It’s time for…”进行问答。教师需要通过引导来激发学生学习英语的兴趣,帮助学生树立学好英语的信心,增强学生参与学习活动的意识,引导学生积极与他人合作,共同完成学习任务,并在成功中体会学习的乐趣。同时,通过本课的学习,培养学生珍惜时间,热爱生活的良好品质。在课堂教学中,我根据各个班级学生的特点,设计了几次学生合作学习的练习,有效地提高了学生的口语水平。
教学反思
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