五年级下册科学课件-3.2无处不在的微生物 |湘科版(一起) (共17张PPT)

2019-01-08
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 2 无处不在的微生物
类型 课件
知识点 微生物
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.14 MB
发布时间 2019-01-08
更新时间 2023-04-09
作者 21699826
品牌系列 -
审核时间 2019-01-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21167681.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 显微镜想的世界 2 无处不在的微生物 荷兰人列文.虎克:显微镜的发明者,1674年首次揭示了一个崭新的微生物世界 这是怎么回事? 曾经遇到的类似现象 我的问题 我的猜想 饭馊了 为什么夏天里的饭菜容易变质? 第——小组实验设计 实验目的:观察食物在什么条件下更容易变质。 实验材料:—————————————— 实验步骤:——————————————————————————————————————————— 温馨提示: 运用正确的方法观察,如:摸、闻、看等(不能用嘴尝)。 观察比较要全面和仔细。 观察时要讲究卫生。 跟着科学家的思维走 列文•虎克是怎样发现细菌的? 细菌的发现者 列文•虎克—— 列文虎克和他制造的能放大200——300倍的显微镜 虎克当年寄文章文章给英国皇家学会的信中所付的图之一。 他惊叹地记录道: “它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动。”” “在人口腔的牙垢中生活的小居民,比整个荷兰王国的人还要多。” 这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 ! 列文•虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质,发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物,有的单个存在,有的连在一起,这就是后人所说的细菌。 巴斯德(近代微生物学家和奠基人) 巴斯德的理论研究 巴斯德的曲颈瓶实验证明:在无菌条件不可能产生微生物,并提出“生生论” 发明了“巴氏消毒法”解决了啤酒、葡萄酒的保鲜问题。 提出了: (1)发酵是一个微生物参与过程 (2)微生物致病论,并发明了疫苗 低热消毒也称巴氏消毒,是利用低于100℃的温度对物品进行消毒。能够杀死繁殖型微生物,包括常见致病菌,而又最大限度保持食品结构及营养素,温度范围为60一95℃。多用于鲜奶、啤酒、酱油、某些饮料等的杀菌。包括63℃30分钟的传统巴氏消毒法,和72—95℃10一30秒的高温瞬间巴氏消毒法,后者生产效率高,杀菌效果相同。 资料卡片:巴氏消毒法 电镜下头发上看到的细菌 针头上的细菌 细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大 请你观察 这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态。 A B C D E 大肠杆菌 枯草杆菌 炭疽杆菌 乳酸杆菌 杆状 葡萄球菌 金黄葡萄球菌 肺炎链球菌 肺炎球菌 球状 螺 旋 菌 霍乱弧菌 螺旋状 $$

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