五年级下册数学课件-总复习3.2 可能性 青岛版(五年制)(共8张PPT)
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普通
内容正文:
青岛版五年制 数学 五年级 下册
可能性
复习导入
知识梳理
课后作业
总复习
课堂练习
8
关于可能性的知识,我们学过哪些?
可能性
认识随机现象
描述可能性的大小
复习导入
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描述可能性一般会用到,一定、可能、不可能。
每次口袋里该放什么球?
(1)任意摸一个,不可能是绿球。
(3)任意摸一个,一定是绿球。
(2)任意摸一个,可能是绿球。
知识梳理
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1.找出所有情况,从1到10共10种可能性
表示可能性的大小还可以用分数表示。
例:有1到10共10张数字卡片,从中任取一张,抽到的是奇数的可能性是多少?
2.奇数的情况共有5种
3.所有它的可能性是
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填空题。
1.太阳( )从东方升起。
2.今天老师( )要表扬我。
3.时间永远( )停止。
一定
可能
不可能
课堂练习
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将下面的卡片混在一起,从中任意抽取一张,这张卡片可能是什么?抽取哪种卡片的可能性大?
可能抽到泰山,可能抽到趵突泉,也可能抽到孔庙。
抽到泰山的可能大。
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海南
武汉
哈尔滨
下面的城市会下雪吗?请用一定、可能、不可能说一说。
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课本:
第134页第4题
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课后作业
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