内容正文:
第二课时
15 小蓝裙的故事
第一课时
西师大版 语文 三年级 下册
15 小蓝裙的故事
协调
贡 献
努力
乱糟糟
一栋
焕然一新
nǔ
gòng xiàn
xié
zāo
huàn
dòng
我会认
梳洗
shū
第一课时
15 小蓝裙的故事
2
结
结实
jiē
一学期结束了。
多音字
jié
小女孩儿的脸与小蓝裙不协调。
调
tiáo
妈妈调动了工作。
diào
15 小蓝裙的故事
努
贡
献
协
梳
糟
焕
我会写
栋
15 小蓝裙的故事
4
左右 结构
献
协
上下 结构
贡
努
生字归类
栋
焕
糟
梳
15 小蓝裙的故事
5
识字方法
加一加:工+贝=贡
木+东=栋
字理识字:
形声字。表示用木齿细密的工具理顺头发。
一栋房子
梳
15 小蓝裙的故事
6
贡
gòng
巧记:工在上,贝在下。
不要写成“见”
易写错
15 小蓝裙的故事
7
努
nǔ
不要写成“又”
努:
形声字。表示尽量地使出力量。
15 小蓝裙的故事
8
识字游戏
裙舞飞扬
努
献
糟
焕
15 小蓝裙的故事
词语解释
协调:和谐一致;配合得当。课文中指小女孩的脸、衣服与裙子不和谐一致。
妈妈新买的沙发和家里的装修风格很协调。
15 小蓝裙的故事
焕然一新:光彩夺目,给人一种全新的感觉。本课指屋子经母女俩收拾给人一种全新的感觉。
春天使大地焕然一新。
贡献:对集体做有利的行为。本课指小女孩为班级做
了有利的行为。
我们愿意为祖国的强盛贡献全部力量。
15 小蓝裙的故事
整体感知
默读课文,思考:本文先介绍的故事起因,再写_ ______,最后是故事结果_________________________。
故事经过
小镇上发生了天翻地覆的变化
事情发展顺序
15 小蓝裙的故事
这件礼物引起了哪些变化?
小蓝裙给周围带来了许多变化,小姑娘更漂亮了、家里焕然一新、房屋整洁亮丽了、街道整齐清洁了……
15 小蓝裙的故事
一、选择题。
梳洗的“梳”应选( )
A.理顺头发
B.梳子
课堂演练
A
15 小蓝裙的故事
1.“焕然一新”的“焕”读huàn,不读huán。( )
2.“协调”的“调”读diào,不读ti