内容正文:
语言的魅力
同学们,上面这些语言,有些让你热血沸腾,有些使你轻松愉快,有的带给你无限的遐想……这就是语言的魅力。为什么语言会有如此神奇的魅力呢?让我们通过学习本篇课文,来一起感受一下吧!
我什么也看不见 春天到了,可是……
行人 态 度 态 度
盲老人 神 态 收 入 神态 收入
纷纷解囊
叹息
非常悲伤
什么也没有得到
笑着说
给钱的人多极了
默读课文,思考:诗人添上“春天到了,可是……”这几个字后,前后发生了怎样的变化?小组合作,并填写表格。
无动于衷 淡淡一笑
姗姗而去
春天到了,可是......
春天到了,你会想到那些美好的事物?
春天是多么美好的啊,那蓝天白云,绿树红花,那教堂尖顶额莺飞燕舞,那塞纳河畔嬉戏的孩子,怎能不叫人陶醉呢?
再次品读语言:
春天到了,可是我什么也看不见!
“春天到了,可是我什么也看不见”这富有诗意的语言,能产生这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是多么美好的啊,那蓝天白云,绿树红花,那教堂尖顶额莺飞燕舞,那塞纳河畔嬉戏的孩子,怎能不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到,怎能不对他产生同情之心呢?
爱是伟大的;爱是欢乐的;
爱是无所不在的。只要你将爱的
种子播种在爱的心田里,将心比
心,世界将变得更美好!
限时作业
一、填上合适的词语。
( )的神情 ( )的春天 ( )的语言
( )的感情 ( )的老人 ( )地笑了
二、照样子,写句子。
三、请你想象一下,下午都有哪些人给钱,这些人看到 “春天到了,可是我什么也看不见”后是怎么想的?怎么做的?怎么说的?把当时的情景说一说。
春天到了, 可是
我什么也看不见!
天真热,
$$