三年级下册数学教案-3《速度、时间和路程》 浙教版

《速度、时间和路程》教案 教学目标 1、知识与技能 理解、掌握“速度”的含义，并学会用统一的符号来表示速度。 2、过程与方法 能从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系，并应用这种关系解决问题。 3、情感态度与价值观 提高学生学习的兴趣，扩大认知视野，使学生感受到数学在生活中的广泛运用。 教学重难点 速度概念的理解和关于速度、时间和路程的关系。 教学用具 多媒体课件 教学过程[来源:Z#xx#k.Com] 情景导入（多媒体展示） 例1、我们班的同学们一起去景区旅游，现在已知距景区150千米。现在有2种交通方式可以选择： 发车时间 到达时间 大巴 8点 10点 中巴 6点 9点 学生提问题：[来源:学科网] 1、哪辆车开得快？ 2、按这样的速度，大巴车5小时能行驶多少千米？[来源:学科网ZXXK] 你还能提出什么数学问题？ 下面我们一起来解决问题。 1、哪辆车开得快？ 中巴：时间用了3小时，行驶了150千米；时间用了1小时，行驶了50千米。[来源:Zxxk.Com] 大巴：时间用了2小时，行驶了150千米。时间用了1小时，行驶了75千米。 同样的路程，大巴车用的时间少，开的快； 同样的时间，大巴车行驶的路程多，开的快。 大巴速度： （千米/小时） 中巴速度： （千米/小时） 答：大巴车开得快。 （注：1、开的快，就是速度快。2、千米/小时，读作千米每小时。） 例2、比一比，哪种昆虫的飞行速度快？（多媒体展示） 蜜蜂：8分钟飞2400米； 苍蝇：3分钟飞1980米； 蜻蜓：5分钟飞2700米。 解：蜜蜂的速度： （米/分钟） 苍蝇的速度： （米/分钟） 蜻蜓的速度： （米/分钟） 答：苍蝇飞行的速度最快。 习题巩固 1、想一想，填一填。 速度＝路程÷时间 路程＝ 速度 × 时间 时间＝ 路程 ÷ 速度 2、计算路程。 （1）骑自行车速度是16千米/时,3小时骑行的路程是多少？ 路程＝速度×时间 解： （千米） 答：3小时骑行的路程是48千米。 （2）轮船航行的速度是25千米/时，8小时航行的路程是多少？ 解： （千米） 答：8小时航行的路程是200千米。 3、看图解答问题。（多媒体展示） 此时：距杭州100千米；距上海300千米；距南京600千米。 （1）客车2小时后到达杭州，它的平均速度是多少？ 解： （千米/小时） 答：客车的平均速