二年级上册数学教案-9《退位减法（二）》 浙教版

《退位减法（二）》教案 教学目标 1、通过练习，使学生掌握两位数减两位数的计算方法，能较正确、熟练地计算两位数减两位数的运算。 2、提高学生的计算能力和检查能力，培养学生的分析判断能力。 教学重点 查漏补缺，反馈出现的问题，提高学生的计算熟练度和准确度。 教学难点 提高学生的计算和检查能力，培养学生的分析判断能力。 教学过程 一、创设情景，导入新课。 小朋友们，学习了两位数减一位数，你们有哪些收获呢？把你的收获在小组内交流一下。指名汇报。总结得非常好。今天这节课我们来研究两位数减一位数 。 出示课件。 同学们看了这些玩具的价格，那么如果我们有35元钱，可以买什么？还剩多少元？ 师：我们先来看看汽车模型，买一辆汽车还剩多少元？ 生：35－7＝（ ）（元） 师：很好，那买蜥蜴呢？ 生：35－17＝（ ）（元） 师：很好，大家式子列的不错，那你们知道怎么算 吗？ 生：不知道…… 师：那我们今天就来学习怎么计算退位减法吧！ 老师出示课件，演示退位减法的步骤。 大家一起来总结一下退位减法吧。相同数位对齐，个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。 二、作业。 p39的第1、2、3题。 三、小结。 大家都学会了吗？ $$