三年级下册语文课件-13 山村的早晨 语文S版(共35张PPT)

第13课 山村的早晨 语文S版3年级下册 “一日之计在于晨”，早晨是一个美好的时刻，空气清新，花儿娇嫩，鸟儿欢唱，到处呈现出一片生机勃勃的景象。一起走进山村的早晨，去感受那里的景美，人情美，去体验那里如诗如画的生活吧。 新课导入 我会写 生字全解 我会认 黎明：天快要亮或刚亮的时候。 缤纷：繁多而杂乱。 轻盈：文中形容彩蝶动作轻快。 舒展：不卷缩，不皱。 袅袅：形容烟气缭绕上升。 惺忪：形容因刚睡醒而眼睛模糊不清。 丹青：红色和青色的的颜料，借指绘画。 鞠躬：弯身行礼。 词语解释 以自己喜欢的方式自由读课文,与同桌交流，说说山村的早晨给你留下最深的印象是什么呢? (美丽的、宁静的、睡眼惺忪的、充满生机与活力的) 自由朗读诗的第1—3节，认真圈画诗歌所描绘景物，感悟山村早晨给你的印象。说说诗歌使用了哪些修辞方法。 （小溪、露珠、晨风、彩蝶、蜜蜂、小河、炊烟） 诗歌解读 小溪带走夜的鼾声， 露珠打湿美的黎明； 山村从甜梦中醒来， 晨风给她揉着眼睛。 拟人 缤纷的彩蝶舞姿轻盈， 采花的蜂儿歌声嘤嘤； 欢快的小河舒展着腰肢， 轻巧的炊烟袅袅地上升。 早晨像刚睡醒的女孩儿， 美丽、宁静、睡眼惺忪； 噢，大自然是多才的画家， 描绘出这幅水墨丹青。 朗读诗的第1---3节，想像诗句所描写的画面，感受山村早晨的美丽宁静。从比拟手法的描写中，感悟诗歌的语言美。 这里的黎明是美丽的，是宁静的，露珠落在花瓣上、落在小草上、晶莹剔透，微风吹来，摇摇欲坠。 同学们，大自然为我们展现的水墨丹青仅仅是这些内容吗?画里面还有什么景象呢?让我们一起来学习课文的最后四个小节，看看作者是怎样为我们描绘这幅水墨丹青的。 朗读诗的第4—6节，想像在美丽的晨景中人们劳动、生活、锻练的情景，感受山村一派祥和的气氛。 小牧童走进画面来了， 赶着羊儿，洒下一路歌声； 挤奶的妈妈走进画面来了， 喜悦在奶桶里滚动…… 通过对小牧童、挤奶的妈妈的描写，表现